有关课堂教学总结四篇 有关课堂教学总结四篇 总结是事后对某一阶段的学习或工作状况作加以回忆检查并分析评价的书面材料，它能使我们准时找出错误并改正，不妨坐下来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗？以下是我收集整理的课堂教学总结 4 篇，期望能够关怀到大家。 课堂教学总结 篇 1 时间转瞬即过，如今回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这五个多月中有过成功的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的苦痛，以及师生和谐的得意。总之，这四个月经受了一段不同以往刻骨铭心的生命之路。在这一段非凡的生命之路上随着从始点到终点的行进，我在教学活动的技能各方面都有了很大的提升。 一、导入技能 课堂导入是一个完好课堂的重要组成局部。良好的导入能引起同学学习爱好，激发学习动机；能引起同学留意，关怀进入学习情境；为新学问的教学做好铺垫，使同学明确学习的目的。课堂导入更需要把握灵敏多变的技巧。初上讲台时，我就 第 8 页精品文档---下载后可任意编辑留意充分利用导入语，引导同学们投入到丰富多彩的英语世界当中去。可是，到底缺乏阅历，课堂导入的一些详情做的并不完善。 在这实习期间我还通过利用多媒体的优势，利用图片、歌曲、视频等多种方式引入新课，这样既给了同学很多上课的乐趣有充分熬炼了我自身的导入技能。在what does your mother do？这课中，用多媒体向同学们呈现了多张不同职业类型的图片，吸引了同学的留意力，使同学感觉特别有意思，从而也更情愿学习英语。 二、板书技能 板书也是整个教学过程中不容无视的环节，起着重要作用，可以提示内容要点，启发思维，呈现教学思路，启发思维，吸引同学的有意效留意；强化记忆，使同学对主要学问有更明晰的印象，所以我们要对它高度重视。尤其对于刚刚接触英语的同学来说，写的不清楚等于传授同学错误的学问，英语单词写错一个字母就会有有着不同的意思，而且板书是同学把握材料的凭借，稳固学问的依据。因此，老师的板书设计应在格外精确 地把握了教材根本观点的根底上进展。板书一般可分为系统性板书和关怀性板书两种类型。系统性板书是对教学内容高度概括，如讲课 第 9 页精品文档---下载后可任意编辑提纲、根本内容、重要结论等；关怀性板书是依据教学需要，将一些重要概念、名词术语或重要时间、地点及其他需要强调的内容，简要的写在黑板一侧。 三、提问技能 提问即是通过老师提出细心设计的问题，实现确定的教学目标的一...
