精品文档---下载后可任意编辑有爱的教育最美好 ——读《怎样培育真正的人》有感寒假中,我读了着名教育家苏霍姆林斯基的《怎样培育真正的人》,感触很深,这本书让我的教育观念得到了一个质的飞跃,这对于我今后继续从事教育事业有着莫大的帮助
苏霍姆林斯基在这本书中举了很多的例子,每一个都使人印象深刻,感触良多
作者指出:“有爱的教育才是丰满的真正的教育
”关爱学生是师德的灵魂,这不仅是一种规定,更是作为老师应做到的最基本是的事情
老师不只是要培育学生的学习能力,更重要的是要培育学生做人,感受到别人的爱心的能力,进而才有可能把他培育成为一个真正的有爱心的善良的人
课堂的教学可以是学生学习到许许多多的知识,但知识一味的传授知识,而忘记对学生去进行精神层面的教育,那么这样的教育一定是有缺憾的
我们怎样才能把学生培育成为真正的人呢
这就要求我们教育工作者在教学中让孩子在各方面得到和谐的进展
而要达到这种和谐进展的前提条件,就是尊重每一个学生的个性,关怀、爱护每一个学生
让学生获得知识让学生真正去感悟做为一个人应具有的品德,去感受爱,唯有如此,学生才可以真正的被培育成一个“人”,也只精品文档---下载后可任意编辑有如此,教育才是丰满的
苏霍姆林斯基认为:当你培育出具有爱心的孩子,他就会对老师的爱很敏感,并以好心还好心;而老师的爱,最重要的是为了学生获得知识,若是学生懂得了这些,自发向上,成绩自然就好,成绩好了,那么,作为老师的我们也会感到更加欢乐
作为教育工作者,这不仅要求我们要有一个豁达宽容的心,更要求我们要以身作则,给学生树立起一个值得他们效仿的榜样
爱是教育的永恒的主题有爱的教育才是丰满的真正的教育,留意身边的每一位优秀的老师的课堂,无不透漏着一个“爱”字,在爱的教育中,孩子们欢乐的成长着
我想,一个真正的人也就是在这个爱的环境中培育出来的
缺少爱的教育,结果是无法想象的