续 页 2 0 1 4 —2 0 1 5 学年 0 1 学期 第 页 1 第三章 护理学的基本概念 学习目标 技能：能够在护理工作中运用人、健康、环境、护理的关系完好的运用到整体护理中，并能较好的处理工作中的问题
知识：熟悉护理的概念、内涵，掌握人、环境、健康、护理四个概念的关系
态度：树立正确的护理价值观，充分认识护理基本概念对护理工作的重要指导价值
重点：人、环境、健康、护理的概念及在护理工作中的应用 难点：四个基本概念之间的关系和内涵
现代护理学包括四个基本概念——人、环境、健康、护理
这也是公认的影响和决定护理实践的四个概念，如何认识这些概念，将直接影响护士护理理念的形成，并将在其以后的护理实践中直接得到体现
第一节 人 人的概念：四个基本特征 一、人是一个整体 人是由多要素组成的有机整体，如骨胳、肌肉、血液、脏器等，各要素既有自己独特的结构与功能，又相互影响、相互作用
一旦这种协调和平衡被破坏，就会导致疾病
整体性在人体健康与疾病的关系中，表现为疾病通常发生于机体某一具体部分，但它的外在表现可以是局部的（如：疖、痈），也可以是全身性的（如：败血症、脓毒血症），还可能是心理的、社会的（如：结肠造瘘对病人产生心理的、社会的种种影响，可能导致严重的体象失调）
护理评估时必须精确、透彻地了解机体局部变化，才能真正理解整体的反应与改变
对患者的护理必须着眼于整体与部分的关系和作用，重视心理护理在恢复身心平衡与协调方面的作用
人具有双重属性： 生物属性：自然人 社会属性：社会人 思考 1 ：人的整体性体现在哪些方面
按照一定方式、目的有序的排列的有机集合体； 2
组成整体的各要素相互作用，相互影响，相互依赖； 3
整体所产生的行为结果大于各要素的简单相加
护理就是把人看成一个整体，提供适合个体的最佳护理
二、人是开放系统 续 页 2 0 1 4
