基本概念和原理(一)物质的组成和结构一、学习目标: 1
通过复习,使学生了解分子、原子、离子、元素、化合价等基本概念的含义,理解相关概念的关系
了解原子的构成以及核外电子排布的初步知识
掌握化合价法则的应用
4 培养学生抽象概括知识的能力和灵活运用知识解决实际问题的能力,培养学生的探究精神和创新意识
培养学生普遍联系、理论联系实际的辩证唯物主义观点
培养学生实事求是的科学态度
二、教学重点、难点: 教学重点: 1
分子、原子、离子、元素等的定义及原子核外电子排布的初步知识
化合价法则的应用
教学难点:分子、原子、离子的相互关系
三、教学过程: 基础知识归纳与整理 (师生讨论,采用问答的方式由教师小结并以投影的形式打出知识网络) (一)物质的组成和结构 (二) 关键知识点拨 (一)分子、原子、离子的关系 1
三种粒子在化学变化中的关系: (二)几个决定和几个等式 1
决定 (1)质子数(或核电荷数)决定元素的种类
(2)质子数和中子数决定相对原子质量
(3)质子数与电子数的差决定粒子的类别和离子所带电荷数
等式 (1)质子数=核电荷数=电子数(在原子中) (2)相对原子质量=质子数+中子数 (3)离子所带电荷数=其化合价数值 (4)元素最高正价数=原子的最外层电子数 (5)元素最低负价数=8-原子的最外层电子数 (6)原子团的化合价=其中各元素化合价的代数和 (三)化学变化和物理变化的本质区别 物理变化中分子本身不改变,只是分子间的间隔等发生变化;而化学变化中分子破裂为原子,原子重新组合成新物质的分子
(四)物质的微观构成与宏观组成 典型例题讲解 例 1
下列关于分子的说法正确的是( ) A
一切物质都是由分子构成的 B
分子是化学变化中的最小粒子 C
分子是不能再分的粒子 D
分子是保持物质化学性质的最小粒子 [解析