《护理药理学》课程标准 学 时：64 学时 学 分：4 分 适用专业：三年高职护理 一、课程概述 （一）课程性质和定位 《药理学》是研究药物与机体相互作用规律及机制的科学。《护理药理学》是以《药理学》为基础，结合现代护理理论，阐述临床护理用药中必需的药理学的基本理论、基本知识、基本技能及临床用药护理措施，指导临床护士合理用药的一门课程。本课程是护理专业的必修课及核心课程，主要介绍药物的作用、临床应用、用法、不良反应、用药注意事项和用药护理等。其任务是为护士在临床医护工作中能正确执行医嘱、观察疗效和不良反应并作出用药护理、用药指导、用药咨询等提供理论依据。 《护理药理学》是在学习解剖学、生理学、病理学、微生物学等学科应用的基础上，将药理学的理论和方法与药物应用中的护理实践结合，目的是为培养从事医疗卫生保健工作的护理专业高素质技能型人才奠定良好的基础。 （二）设计思路 根据护理专业培养目标确定课程教学内容，以必需、够用为度，以临床护理所应具备的职业能力为依据，借川卫康院深度院校合作的优 势 进 行课程设计，以典 型工作任务引 领 知识、技能和态 度，让学生在完 成 工作任务的过 程中学习相关 知识，发 展 学生的综 合职业能力，培养高技能应用型护理专业人才。教学过 程中，通 过 校院合作，校内实践基地 等多 种 途 径 ，采 取 做 学一体、工学结合、教练 融 合等形 式 ，以案 例 分析 、情 景 模 拟 、技能训 练 ，问 题 引 领 、合作学习等教学方法，结合职业技能证 书 考证 ，培养学生的综 合职业能力，充 分体现职业性、实践性和开 放 性的要求 。 二、课程目标 （一）总 体目标 通 过 本课程的学习，使 学生具备用药方面 的知识和能力，为后 续 的专业课程、相关 岗 位知识和职业技能学习、适应职业变 化 和培养终 身 学习的能力奠定坚 实的基础。为医疗行业培养具有 药物应用能力，能准 确分析 、执行处 方，对 病人能进 行合理的用药指导、用药监 护的高素质技能型人才。 （二）具体目标 1.知识目标： （1）能够阐述药物作用的基本规律和常 用名 词 概念 ，为学习具体药物的作用、用途 ，及说 出处 方用药的方法等奠定基础； （2）能够阐述常 用药物的药理作用、临床应用及主要不良反应。 （3）能叙 述药物说 明 书 和处 方的结构 与功 能； 能基本判 断 处 方...
