精品文档---下载后可任意编辑萍乡卫校班主任工作考评方案〔修订〕为了进一步加强班级管理，促进良好学风、班风、校风的形成，充分调动班主任工作的积极性，增强班主任的责任感和主人翁意识，促进我校教育教学质量全面提高，在原有班主任工作考评方案根底上特修订本方案。一、班主任任用条件及规定1、年龄在 50 周岁以下无重大疾病的专、兼职老师及机关工作人员。2、符合条件的教职员工原那么上必须无条件服从学校统筹安排担任班主任工作。对于不接受班主任工作任务者，不参加当年的评优、评先、转正、转编、提拔任用，延缓当年的职称聘任，降低当年的教学质量考评系数 1-3 个档次。并将考评结果存入学校考评档案及个人档案。二、考评范围全体专、兼职班主任。三、考评内容常规管理、学风建设、校产管理、思想教育、后进生转化、实习就业指导、班级建设以及本人工作态度、出勤情况、师德水平、带教能力、业务学习、参加活动等方面。〔见附件1〕四、考评比例此方案占目标管理考评的 75%，另 25%为师德师风及其他分，不在此方案考核之内。五、考评方法实行学生测评、任课老师测评、考评小组测评、综合测评等方面相结合，坚持公平、公正、公开原那么，对班主任工作进行全面、全程、综合、动态的考评。〔一〕学生测评〔20%〕1、学生评分〔期终〕本班全体学生进行测评，测评内容见附件 22、学生反应〔期中〕 组织各班全体同学或学生代表，对本班班主任工作进行评议，并将评议意见反应给每位班主任。3、开展班主任工作问卷调查；4、设立班主任工作意见箱及电子邮箱，所提意见及时反应。〔二〕任课老师测评〔10%〕各班全体任课老师对本班进行评议及测评，〔 测评情况纳入教学质量考评〕，测评内容见附件 3 〔三 〕考评小组测评〔50%〕由学工处、专家组全体成员对各班进行评议及测评，测评内容如下。 1、班级纪律测评〔一五%〕〔1〕课堂纪律〔含自习课纪律〕〔2〕考试纪律〔3〕早晚自习纪律〔4〕晚就寝纪律〔5〕集体活动纪律2、学风测评〔一五%〕〔1〕学习气氛：〔学习态度、兴趣、积极性、主动性、预习、复习等〕精品文档---下载后可任意编辑〔2〕成绩及格率〔3〕作业完成〔4〕班级学习活动、全校性学习竞赛等3、班风测评〔8%〕〔1〕尊师爱校、文明礼仪、班级凝聚力〔2〕班委会团支部工作情况〔3〕班级文化〔4〕全校性集体活动、班级活动等4、劳动卫生测评〔8%〕〔1〕教室卫生〔2〕寝室卫生〔3〕清洁区卫生〔4〕个人卫生5、校产维护测评〔4%〕...
