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拼音教学方法及口诀

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上 课 口 令 : 1 、 当 你 希 望 学 生 做 好 时 , 老 师 喊 : “1、 2 、 3”, 小 朋 友 回 答 : “快 坐 好 ”, 同 时 身 体 坐 正 , 两手 平 放 在 桌 面 , 两 眼 注 意 老 师 。 2 、 当 你 希 望 将 注 意 力 放 在 黑 板 上 时 , 老 师 喊 “小 眼 睛 ”, 小 朋 友 回 答 : “看 黑 板 ”, 同 时 身 体坐 正 , 两 眼 看 黑 板 。 3 、 当 你 希 望 全 体 学 生 一 起 与 老 师 用 手 在 空 中 书 写 字 母 或 生 字 时 , 老 师 举 起 右 手 , 伸 出 食 指 ,微 笑 对 学 生 喊 “1、 2”, 学 生 回 答 : “书 空 ”, 同 时 , 学 生 集 体 举 起 右 手 , 伸 出 食 指 , 两 眼 望 着黑 板 上 的 字 , 等 待 老 师 带 着 书 空 生 字 或 字 母 。 4 、 当 你 感 觉 孩 子 们 有 些 累 了 , 或 者 老 师 想 给 孩 子 们 讲 故 事 , 或 者 讲 一 段 比 较 长 的 话 , 就 希望 学 生 休 息 , 老 师 唱 “1、 3 、 5”, 同 时 左 右 胳 膊 交 叉 将 头 轻 靠 在 胳 膊 上 做 出 睡 觉 的 姿 势 , 学生 唱 “休 息 了 ”, 同 时 胳 膊 平 放 在 桌 面 侧 头 休 息 。 反 之 , 休 息 了 一 会 , 希 望 学 生 坐 起 时 , 老 师唱 “5、 3 、 1”, 同 时 两 手 放 在 腿 两 边 , 立 正 站 直 ; 学 生 唱 “坐 好 了 ”, 同 时 身 体 坐 正 , 胳 膊 平放 在 桌 面 , 两 眼 看 老 师 , 面 带 微 笑 。 5 、 当 你 在 上 课 中 段 , 想 带 着 学 生 们 活 动 一 下 , 就 请 学 生 站 起 , 然 后 一 起 做 。 老 师 喊 : “请 你跟 我 这 样做 ”一 边 说, 一 边 做 各种如: 拍手 , 甩手 , 转圈等 等 有 趣的 动 作; 学 生 喊 : “我 就 跟你 这 样做 ”, 一 边 做 一 边 开心地跟 着 老 师 做 各种动 作。 6 、 希 望 学 生 看 书 时 , 老 师 喊 “打开书 第5 页”, 学 生 答 : “我 就 打开第五...

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