推进信息化教学资源应用情况总结 我校现有教学班25 个，在校生1463 人,教职工84 人，是自治区信息化建设应用试点学校。多年来，学校一直坚持把现代教育技术手段的应用，纳入到教育教学改革和发展的整体工作中去，将信息技术教育与各种教育形式相结合，充分发挥信息技术教育的优势，探索信息技术在教育教学及教育管理工作中的应用，现将我校信息化教学资源应用总结如下： 一、信息化环境 硬件设施：目前学校有学生微机教室 3 个，学生机 149 台，生机配备比例为 1:10；师机配备比例为 1:2；校园网 2010 年接入，使用10 兆光纤为教师提供上网服务，能满足信息化教学基本要求。学校25 个教学班，已有22 个教室安装多媒体数字化投影设备，3 个教室安装交互式电子白板，1 个多媒体数字化阶梯教室。设有校信息中心及信息技术教研组，有专人对学校网站以及硬件设施维护。 软件建设：在校园信息化应用平台建设方面，加强了网站建设，创建了兴泾回中网络平台。充分发挥学校网络的作用，学校各部门积极向 网站传 递 上级 文 件、学校及有关 部门教育教学信息，加强了对学校的宣 传 ，服务于 教师的教育教学。教师能向 网站上传 教学心得 、论文 、教学设计 、教学经 验 等 ，并 努 力 实 现多媒体教学、网络教学、视频 服务和远 程 教育相结合。 二 、信息化资源应用现状 1 、教师应用信息化资源情况 学校共有教师 8 4 人，其中 3 5 周岁以下青年教师 3 5 人，中学高级教师 1 3 人，各级教学骨干教师 2 6 人，学校大多数教师已经具备一定的信息技术能力。对教师专业发展、教育资源方面学校已有投入，组织教师开展信息培训。大部分教师都在自己教学中将信息技术与课程整合在一起，并充分认识到其重要性。并在网络办公、收集加工网上信息、网上发布与交流信息、制作课件、多媒体教学等方面都达到了一定的水平。 2 、学生信息化资源应用情况 学校现有 5 名信息技术教师，全校信息技术周课时数 5 0 节，学生一周上机课时 2 节。学期末会对学生信息技术进行测评，成绩良好。信息技术教师在上课之余会举办本年级的信息技术比赛，激发学生学习这门课的热情，促进学生信息技术水平的提高。但由于学校处于农村地区，学生多数没有家用电脑，所以只能在上机课时学习一些操作知识，而不能在学习中自主有效的运用信息化教育资源，也导致了学生信息化教育资源的效用不能充分发挥 。 三 、推...
