精品文档---下载后可任意编辑特别教育老师工作总结模板精选大全 特别教育老师工作总结模板 1 明明小朋友到中班已经有一年的时间了,在这一年里的进步是非常大的。记得刚刚到这个班时,看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度,让我为之一镇。真的不知道怎样去帮助她才能够改变,也许当时想到的只有保护,再保护。 九月份我刚刚开始接这个班。当时说实话很头疼,作为一个新人我不知道怎样去帮助特别幼儿,怎样才能让她有进步。这时园长找到我说:“想给明明定一个培育计划”这时我看到了一丝曙光 ,20__年 9 月 14 日中午一点钟,我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明的培育计划”。 首先最基本的是:“早晨问好和眼神的沟通”。我们每一位老师每天都会对明明说“明明早晨好,明明早晨好”直到她也回说:“老师好早上好”。然后我们会请她的小眼睛和我们的眼睛对视说。经过半个学期的努力,这个方面得到了攻破,能够看着我们说:“老师早上好了”这一点让我兴奋不已。 一、自理能力的培育: 1、在吃饭方面: 经过半年的努力,明明可以独立进餐,但在吃饭的速度和进食量会稍差一些,而且吃饭时总是很喜爱先吃白米饭再吃菜。有时吃饭也会边吃边玩;因此我们制定了佳佳可以一口饭一口菜地独立进精品文档---下载后可任意编辑餐的计划,我们刚开始会用小贴画的形式给予奖励,可是由于家里也有大量的贴画这种形式慢慢地没用了。我们又利用了幼儿的年龄特点:区分男孩、女孩的办法来引导她。假如能够做到一口饭一口菜地吃饭并且进食速度还可以我们就叫她“小公主”。她听到这个非常兴奋,也很敏感。到了现在这个办法还是很管用。明明能够独立使用筷子进餐,并且改掉了边吃边玩的坏习惯,进食量也比较不错。 2、在午睡方面: 明明能够自己穿脱衣服,并且能够叠衣服(有时会有点懒而不叠)。在睡觉环节有时还需要拍睡,希望随着明明年龄的增长能够独立入睡。 3、在健康领域方面: 我们通过幼儿的体能测试发现明明的平衡能力非常好,但在单脚跳、往返跑、投掷方面有所欠缺。希望家长与我们配合共同促进她的进步。在家里可以以游戏的方式进行此类活动。 二、人际交往方面: 1、与成人的交往: 经过上半学期计划的实施,明明与成人的交往、沟通有了很大的进步,但主动性较差,往往是我们问她来答,而且无视一些常规,多以自己为中心想做什么就做什么,因此我们老师商定应该多与佳佳沟通、引导她能说出一些自己...