精品文档---下载后可任意编辑特别教育老师工作总结模板精选大全 特别教育老师工作总结模板 1 明明小朋友到中班已经有一年的时间了，在这一年里的进步是非常大的。记得刚刚到这个班时，看到明明那种散漫、那种眼神、那种无视安全的态度，让我为之一镇。真的不知道怎样去帮助她才能够改变，也许当时想到的只有保护，再保护。 九月份我刚刚开始接这个班。当时说实话很头疼，作为一个新人我不知道怎样去帮助特别幼儿，怎样才能让她有进步。这时园长找到我说：“想给明明定一个培育计划”这时我看到了一丝曙光 ，20__年 9 月 14 日中午一点钟，我和园长以及明明的爸爸、妈妈、阿姨很正式地制定了“明明的培育计划”。 首先最基本的是：“早晨问好和眼神的沟通”。我们每一位老师每天都会对明明说“明明早晨好，明明早晨好”直到她也回说：“老师好早上好”。然后我们会请她的小眼睛和我们的眼睛对视说。经过半个学期的努力，这个方面得到了攻破，能够看着我们说：“老师早上好了”这一点让我兴奋不已。 一、自理能力的培育： 1、在吃饭方面： 经过半年的努力，明明可以独立进餐，但在吃饭的速度和进食量会稍差一些，而且吃饭时总是很喜爱先吃白米饭再吃菜。有时吃饭也会边吃边玩；因此我们制定了佳佳可以一口饭一口菜地独立进精品文档---下载后可任意编辑餐的计划，我们刚开始会用小贴画的形式给予奖励，可是由于家里也有大量的贴画这种形式慢慢地没用了。我们又利用了幼儿的年龄特点：区分男孩、女孩的办法来引导她。假如能够做到一口饭一口菜地吃饭并且进食速度还可以我们就叫她“小公主”。她听到这个非常兴奋，也很敏感。到了现在这个办法还是很管用。明明能够独立使用筷子进餐，并且改掉了边吃边玩的坏习惯，进食量也比较不错。 2、在午睡方面： 明明能够自己穿脱衣服，并且能够叠衣服（有时会有点懒而不叠）。在睡觉环节有时还需要拍睡，希望随着明明年龄的增长能够独立入睡。 3、在健康领域方面： 我们通过幼儿的体能测试发现明明的平衡能力非常好，但在单脚跳、往返跑、投掷方面有所欠缺。希望家长与我们配合共同促进她的进步。在家里可以以游戏的方式进行此类活动。 二、人际交往方面： 1、与成人的交往： 经过上半学期计划的实施，明明与成人的交往、沟通有了很大的进步，但主动性较差，往往是我们问她来答，而且无视一些常规，多以自己为中心想做什么就做什么，因此我们老师商定应该多与佳佳沟通、引导她能说出一些自己...
