精品文档---下载后可任意编辑现场改善心得体会 第 1 篇:现场改善学习心得现场改善学习心得 现场改善讲的内容是生产现场的改善,但是其中涉及到领导力也可以说是人际关系的问题,并且其重要程度不亚于专业技能,能否做好现场改善工作的一个关键问题是能否和相关的工人和领导协调沟通好,让他们支持你的方案并配合执行
这是目前中小型企业存在的一个严重的问题,即改善行动浮于表面
大多数工厂的现场5s 仅仅只是为了应付检查就像学生寝室应付学校检查一样,人一走就恢复了脏乱差的原样
改善要求全员参加,改善的意识必须深化每个人的骨髓里,企业的改善才能有效地持续地进行
要树立全员改善意识是 IE 工作者重要且艰难的课题,因此要从事现场改善工作还要学习提高领导力的技能,对于我来说,我想想都觉得难,上了课才知道理想和现实的差距
另外,老师一直强调创新,对现有教学模式的探讨,让我意识到目前传统的教学模式是多么低效率且高成本的,不管是对学校、老师还是学生都是如此
近几年,越来越多的网上教育出现,我自己也有买过便宜的课程,觉得非常的好,不限人数,不限时间、地点,学生还可以多次重复观看,我想随着网络课程的普及,传统的教学势必受到打击,假如再不实行改革就是在浪费资源
虽然这是一项艰巨且长远的任务,但是好像现状一直维持了好多年,学生学习的积极性不高的问题一直没有解决,也没有人去解决
浪费无处不在,改善永无止境
总之在工业工程专业学了不少知识,虽然专业知识掌握的不怎么好,但意识算是有点了,本身对自己要求也不高
最后,非常感谢孙老师的敦敦教诲,让我们明白社会的现实,也非常喜爱老师轻松随性的教学方式
第 2 篇:培训三、培训下属 一个能力强的领导根本不害怕下属更强悍,强将手下无弱兵,更无散兵
适当的培训只会使得领导多一条臂膀
“木桶理论”再次告诉我们,只有全员素养整体技能 提高了,才能提高团队的竞争力
给人一杯,自己要