精品文档---下载后可任意编辑班主任个人工作改进报告四是注意会议的基调与气氛，营造和谐进取的氛围。班主任要积极建立与家长沟通和沟通的有效渠道，除了通过家长会，还可以通过设立家庭教育论坛，请家长进课堂、家访、信访等形式总结推广家庭教育的经验，努力实现班级教育与家庭教育的有机结合。 3.创建“优秀班集体” 创建“优秀班集体”是衡量班主任管理水平和技能的一杆标尺，是班主任的基本功和最要做好的事情。一个优秀班集体形成的基本标准是：一有明确的奋斗目标;二有积极向上的 舆论氛围;三有健全的班级组织机构;四有出色的学业成绩;五有养成教育好，文明素养高的学生群体，班风正，学风浓，人心齐，走在同类班级的前列。积极创建优秀班集体，班主任就要善于抓住教育契机，不断提出振奋学生精神，符合本班实际和学生年龄特征的奋斗目标;认真选拔和培育班干部，加强学生自我教育和自主管理;要在日常生活中以正确舆论引导学生，以民主的作风示范学生，以榜样的力量影响学生，形成团结向上的班风和积极进取的学风，在各级各类的考试中狠抓诚信教育，考试成绩始终处于年级前列。班级法纪教育常常化，无安全事故发生。 4.撰写教育个案或随笔 班主任在教育实践中有许多真实的工作故事和生动的教育案例，有遇到的棘手问题，有取得的成功经验，有留下的失败教训，等等。若能将这些活生生的第一手材料进行改造、制作、去粗取精、去伪存真，就可以整理出一个个生动的个案来，这样既可以提高自己的思想水平和教育能力，也可以广泛沟通，集思广益，成为它山之石。撰写教育个案的过程就是教育科研，而科研成果是具有理论价值和实践意义的。 5.认真贯彻学校的各项中心工作，根据德育大纲和学校工作计划以及学生年龄特点制定每学期班级工作计划，并负责实施。每学期结束前完成班级工作小结，参加班主任工作经验沟通。 6.抓好常规教育，抓好学生行为法律法律规范训练，根据班级特点，每学期确认一项或几项班级行为法律法律规范训练的重点，努力形成优良班风，使班内学生集体具有良好的品德风貌。 7.关怀学生的身心健康，组织学生参加有益的文体活动和课余活动。抓好班级环境卫生和学生个人卫生。教育学生爱护公物，并对学校公物负责。 8.常与任课老师取得联系，了解和掌握学生的思想和学习状况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，培育学生的学习兴趣，指导学生改进学习方法，努力学好各门功课。 9.负责班级优秀干部、优秀学生以及各项学生积...
