精品文档---下载后可任意编辑班主任班级工作总结八篇 班主任班级工作总结范文八篇 总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成状况加以回顾和分析的一种书面材料，通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作状况，为此我们要做好回顾，写好总结。但是却发觉不知道该写些什么，下面是我帮大家整理的班主任班级工作总结 8 篇，供大家参考借鉴，期望可以关怀到有需要的伴侣。 班主任班级工作总结 篇 1 为加强班级德育工作，通过班会对同学进行平安宣扬教育，认真贯彻《学校生日常行为法律法律规范》，《学校生守则》，对同学进行平安，纪律，思想品德，环境文明礼貌等教育，具体做法如下： 一、 抓常规训练 学校生活，要求孩子们树立严格的集体和时间观念，遵守学校纪律。一班级的孩子年龄小，仅懂得了道理，假如不经过反复训练，也不愿定做到。因此从开学起，我便对他们进行常规教育，对怎样上课、下课、回答下列问题、敬重师长、团结同学等等，都做了明确的要求，然后，进行反复训练，对做得好的同学赐予表扬，并让他示范给大家看。有的同学做错了，就让他们重做，不厌其烦，多次反复，直到做好为止，不能由于错了一次而批判，应真诚地鼓舞 1 / 25精品文档---下载后可任意编辑他们树立信念去做好。 二、坚持正面教育，寓教育于讲故事之中 对一班级的学校生进行教育，仅凭单纯的讲道理是不行的，孩子们都宠爱听故事，哪怕是最顽皮好动的孩子一听讲故事，马上就会清静下来。我就抓住了的这一古怪 心理特征，常常通过讲故事的方法对同学进行教育。为了培育良好的学习习惯，我给他们讲“闻鸡起舞”的故事，使他们懂得学习应当认真、刻苦。五十多个孩子在一起学习，难免有打闹、吵架的现象发生。为了培育孩子们团结友爱的精神，我常依据班内发生的具体事例编成小故事，对同学进行教育 三、联系实际，寓教育于活动之中联系班内同学的思想实际，通过有意义的活动进行思想教育，是行之有效的方法。例如：个别同学对别人的东西〔彩笔、铅笔等〕较感爱好，趁别人不留意时，就顺手牵羊。遇到这种状况时，我就先找些拾物交公的例子给他们讲讲，然后说，有的同学可能错装了别人的东西，在自己的书包中找一下，假如真的装错了，就英勇的交到老师这儿来，结果有个同学红着脸交上来了，不好意思地说：“我不是有意的，请老师和同学们谅解！”马上，掌声齐起，最终让大家商量 ，都说不能任凭拿别人的东西，并且拾到东西要交公。通过这一事例，...
