放 手 , 让 孩 子 自 己 去 飞 放 手 , 让 孩 子 自 己 去 飞 ............................................ 1 孩 子 应 该 接 受 什 么 样 的 爱 ? ........................................ 3 有 一 种 爱 叫 做 放 手 ................................................ 6 某 家 长 的 经 历 ................................................... 13 放手,让孩子自己去飞 编 者 语 : 家 长 可 以 以 身 作 则 , 适 当 引 导 , 鼓 励 孩 子 从 整 理 书 包 等 小 事 做 起 , 逐 步 培 养 起 孩子 的 自 理 能 力 。 对 于 大 多 数 城 市 家 庭 来 说 ,物 质 生 活 条 件 的 日 益 改 善 与 独 生 子 女 自 理 自 立 能 力 下 降 的 矛盾 , 已 越 来 越 成 为 家 长 伤 神 、 学 校 重 视 、 乃 至 社 会 关 注 的 问 题 , 这 是 社 会 发 展 过 程 中 客 观 存在 的 普 遍 现 象 , 当 然 也 在 我 们 孩 子 的 身 上 毫无例外地体现 着。 为 努力 提高孩 子 的 自 理 自 立 能 力 , 多 年来 , 我 们 从 书 本、 专家 讲座、 学 校 老师等 各方面学 习科学 的 教育方法, 并针对 自 己 孩 子 的 特点摸索实践相应 的 教育手 段, 经 过 孩 子 、 家 长 、学 校 的 共同努力 , 我 们 的 孩 子 从 一 个穿衣吃饭都要爸爸妈妈协助的 幼儿, 逐 渐成 长 为 能 自 己照顾生 活 起 居, 放 学 能 自 己 挤公交车回家 , 能 自 己 安排学 习娱乐, 能 自 己 选学 课外科目等 ,平时还能 积极协助家 长 做 一 些诸如洗碗、 拖地、 收拾房间等 力 所能 及的 家 务, 自 理 自 立 能 力提高明显。 对 此, 我 们 的 体会 和做 法主要有 : 一 、 从 小 树立 孩 子 自 理 自 立 的 观 念, 家 长 也 要以 身 作 则 家 庭 是 孩 子 的 第一 课堂, 家 长 是 孩 子 的 第一 老师, 家 长 的 价值取向、 工作 生 活 态度乃 至一 言一 行, 往往对 孩 子 起 着潜移默化的 教育作 用。 孩 子 一 上 小 学 , 我 们 就借着庆祝他“长大 ”、...