遵义县三岔小学教学常规工作要求及管理办法 一、备课 （一）做到每科有备课，课课有教案
（二）每单元要有单元目标，每课时要有教学目标、重难点等
（三）注重教材分析、教具多媒体的使用、学法指导、学习习惯的培养、情境的设置等，教案中要体现分层布置作业
（四）每课或每小节要有教学反思，每月每位教师要有一篇高质量的教学反思
（五）每月对教师备课进行一次普查，评出等级，公布检查结果，提出整改意见
二、课堂教学 （一）教师在课前必须做好上课前的各项准备工作，如：备课、教具、学具等
（二）学校开齐、开足各学科课程，教师必须严格按照课程和课程表认真上课，调课需经教务处同意
（三）任课教师必须做到准时上下课，不迟到、不拖堂
（四）教师在课堂上不做与本节课教学无关的事情，如:打手机、看报纸等,不能坐着上课，更不能在上课时随意离开教室
（五）教风端正，不体罚或变相体罚学生; 尊重学生人格，不污辱学生人格、不讽刺学生,不歧视学困生
（六）教态亲切、自然，衣着整洁、仪表端庄
（七）坚持使用普通话教学
（八）不采用“满堂灌”，要采取灵活多样的教、学形式
（九）面向全体学生，教书育人，运用多种教学方法，调动学生的学生积极性，培养学生的创新意识和创新能力，培养学生良好的学习习惯
（十）鼓励学生大胆提问，大胆回答问题
并要求学生回答问题时，声音响亮
（十一）板书要简洁明了，富有启发性、科学性; 字迹工整，规范
（十二）分层布置作业
（十三）以上各项采用普查和抽查相结合的方式，纳入教师期末工作考核
三、教师听课 （一）凡学校或学科组组织的各类教学公开课：观摩课、研究课、示 范课、评优课等，同科组的任课教师必须前往听课
（二）每学期，校长、支书、副校长不少于 20 节，中层领导不少于 15节，，分管教学业务的副校长不少于 30 节，教师听课不少于 15 节; 新教师、骨干教师
