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教师个人存在问题及整改措施

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教 师 个人存在问题及整改措施 教师个人存在问题及整改措施 一、个人修养方面 加强政治理论及业务学习,挤出课余时间,多读书,多反思,争取成为知识渊博与个人修养并重的新型教师。 二、思想认识方面 认真学习并严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师义务》、《教师职业行为八不准》、《班主任的职责》、《教师法》等。对照上述法规法纪,理解并严格反省自己,提高自己的思想认识。 三、爱岗敬业方面 爱岗敬业,视学生如自己的孩子。彻底改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱差生和后进生。学生犯错误后,根据学生不同的心理进行引导,使学生认识到自己所犯的错误,并明确错误的危害,诱使学生从内心正确认识,进而改正错误。 四、教育教学方面 教师的职责是教书育人,教育质量的好坏由学校、社会、家庭三方面综合制约,家长只看学生考试成绩来评定教育的好坏,需要加强学习,多花时间与精力,努力提高自己的教学水平。 五、安全卫生方面 安全责任重于泰山,务必高度重视,及时排除安全隐患,天天讲安全 知识,深入到学生周围,观察细致,及时消除安全、卫生隐患,杜绝意外事故的发生。 教师个人存在问题及整改措施 在本阶段的专业学习中,从思想、师德等方面我有了一定的提高,我深深的感到做为一名教师所担负的责任重在大,反思自己的工作,发现存在以下不足: 一、专业发展意识不强。 科学发展观,第一要义是发展。可我在很长时间以来,都只是在尽职尽责的工作,力求把课上好,把学生管好,不出什么差错就满足了,从根本说缺乏专业发展意识。学无止境,教亦无止境,当我登录“唐山教育网”,走近教育大师时,才发现自己的浅薄。专业发展,是一个教师成长的命脉。缺失专业发展,我们便只能沦为一个名副其实的“教书匠”,干一辈子重复劳动。 二、缺乏坚持精神。 坚持是一种品质,绳锯木断、水滴石穿,并不是由于力量强大,而是能坚持不懈。可我正缺乏这种品质。我做事情总是忽冷忽热,属于“看了激动,听了感动,回去不动,想起来一阵子干几天,放下了长时间埋怨”的典型。每天坚持读书做不到,坚持写日志做不到。这都是不求进取的惰性思想在作怪。行动才有收获,坚持才有奇迹,道理最简单,可做起来却很难。 三、工作不够主动。 除了做好本职工作以外,我对学校的发展不够关注,工作缺乏主动 性,常常是上完课改完作业就离开了,很少...

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