教师师德师风个人工作总结报告[7篇]

教师师德师风个人工作总结报告【7篇】 教师师德师风个人工作总结报告【篇一】 "十年树木、百年树人"、踏上三尺讲台、也就意味着踏上了艰巨而漫长的"育人之旅"、教师就像那默默奉献的绿叶、时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。随着二期课改的推进、倡导更新教育理念的同时、怎样树立新时期的失德形象、已成为广大教师面临的重要课题。 一、转变教育理念、实施差异教育 学生是学习的主人、是发展的主体。教师面对的是学生的未来、而不是个人眼前的荣誉和利益、要立足于学生的成长、因此教书育人需从大处着眼。众所周知、爱迪生七岁上学、因成绩差退学、爱因斯坦两岁说话、上学智力迟钝、德国诗人海涅是尽人皆知的后进生、普京上小学时学习成绩一塌糊涂、而现在成为力挽俄罗斯经济 大滑 坡 的总统 。事 实表 明 、学习成绩与 创 造 力无 明显 的联 系 。创 造 力有 早 晚 、先 后之分 、越 是有 个性 的人、创 造 力越 突 出 、个性 是创 造 的前提 、把 个性 多 样性 作为一种 有 价 值 的东西 、一种 财 富 来加 以 接 受 、我 们 就不会 按 成绩把 学生分 为三六 九等、我们眼中就会没有差生、只有差异。实施有差异的教育、实现有差异的发展。 二、以身示范、情感育人 孔子曰："其身正、不令而行;其身不正、虽令不从。教师工作的"示范性"和学生所特有的"向师性"、使教师在学生心目中占有非常重要的位置。古今中外无数事例证明、育人单凭热情和干劲是不够的、还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神、甘为人梯、像"春蚕"吐尽青丝、像"蜡烛"化成灰烬、把毕生献给事业、献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。 教师需要从小事做起、从自我做起、率先垂范、作出表率、以高尚的人格感染人、以整洁的仪表影响人、以和蔼的态度对待人、以丰富的学识引导人、以博大的胸怀爱护人。只有这样 、才 能 保 证教书 育人的实效 、学生才 会"亲 其师、信 其道 "、进 而"乐 其道 "。学生的成长 和发展有其阶 段 性、不能 强 求 一致 。而真 正能 够给学生以伟大启 迪 和深 刻 影响的往 往 是一些 教育细 节 。 要不断 发现学生的闪光 点 、给予 及 时 的表扬 、真 诚 地 赏 识他 们。 三 、不断 学习 、提 高发展 教师的教学水 平 和内 在修 养 一样 重要。所以作为一名人民 ...