立足岗位、发挥正能量心得体会 东方红小学 张欢菊 教师是人类文明的传播者和建设者，是“人类灵魂的工程师”，教师的思想素质和工作好坏，决定着教育的发展水平和质量。因此，教师的道德修养、道德水平，对于建立教育活动中和谐的人际关系，对于维持一个学校工作的良性运行和保证教育任务的顺利完成，都有着十分重要的意义。做为当今的教师，应该立足岗位、发挥自身的正能量，应该做到以下几点： 一、献身教育，甘为人梯 “献身教育，甘为人梯”是履行其师德要求的思想基础和前提条件，只有首先具备这一道德感情的信念，才能做到自觉地履行其他师德规范，为人民教育事业作出应有的贡献。 二、热爱学生、教书育人是师德的核心 教师对学生的爱，是师德的核心。教师对学生的爱，是一种只讲付出不记回报、无私的、广 泛 的且 没 有血 缘 关系的爱。这种爱是神 圣 的，是教师教育学生的感情基础。学生一旦 体会到这种感情，就 会“亲 其师”，从 而 “信其道”，也 正是在 这个过 程中，教育实 现 了 其根 本 的功 能。 三 、以身作则 ，为人师表 “其身正，不令 而 行； 其身不正，虽 令 不从 ”，最 可 贵 的是身体力 行。儿 童 、少 年 学生，除 了 向 书本 上 学习 之 外 ，主 要是向 教师学习 。在 他们 的心目 中，教师的话 就 是真 理 ，教师的言 行就 是道德标 准 ，教师是智 慧 的象 征 、高 尚 人格 的化 身。教师的榜 样 作用 非 常 重要，教师的思想、行为、作风 和品 质，每 时 每 刻 都在 感染 、熏 陶 和影 响 学生。使 学生真 正感受 到你 不仅 是良师还 是益 友 。教师以身作则 ，才能起 到人格 感召 的作用 ，培 养出言 行一致 的人。 四 、精 通 业务，学而 不厌 教师的主 要职 责 是让 学生学到人类的知 识 和经 验 ，因此，勤 奋 学习 ，精 通 业务，掌 握 教学规律 ，是培 养出合 格 人才的关键 。教育者必 须 先受 教育。“学然 后 知 不足，教然 后 知 困 … …故 曰 教学相 长 也 。”这句 话 确 实 很 有道理 。 四 、孜 孜 不倦 ，积 极 进 取 有句 话 说 的好，没 有学不会的学生，只有不会教的老 师。这就 向 老 师提出了 更 高 的要求，不断 提高 自身素质，不断 完善 自己 ，以求教好每 一位学生。怎 样 提高 自身素质...
