近 三 年 思 想 工 作 总 结 我 叫 XXX， 于 1989 年 2 月 出 生 ， 本 科 学 历 ， 2012 年 9 月到 XXXX 小 学 参 加 工 作
在 这 三 年 里 ， 曾 担 任 三 、 四 、 五 年 级 班主 任 工 作 ， 从 事 英 语 、 科 学 、 品 德 与 社 会 等 学 科 教 学 ， 在 校 负 责师 生 图 书 借 阅 与 图 书 管 理 等 社 会 工 作
工 作 三 年 来 ， 我 立 足 本 职岗 位 ， 认 真 履 行 教 师 职 责 ， 努 力 进 取 ， 不 断 提 高 思 想 觉 悟 和 教 学水 平 ， 以 教 师 职 业 标 准 来 严 格 要 求 自 己
三 年 来 ， 在 各 位 领 导 和同 事 的 信 任 、 关 心 和 支 持 下 ， 让 我 在 学 校 这 个 家 庭 中 慢 慢 成 长 ，经 过 三 年 的 磨 练 ， 在 思 想 方 面 、 工 作 方 面 和 教 育 教 学 方 面 都 取 得了 进 步
回 顾 近 三 年 的 工 作 ， 总 结 了 以 下 几 个 方 面 ： 一 、 加 强 理 论 学 习 ， 不 断 提 高 自 身 素 质 在 这 三 年 的 时 间 ， 我 积 极 提 高 自 己 的 思 想 觉 悟 ， 热 爱 教 育 事业 ,发 扬 奉 献 精 神 ,严 格 执 行 教 育 方 针 ,尽 职 尽 责 ,教 书 育 人 ； 处 处 以《 教 师 职 业 道 德 规 范 》 来 约 束 自 己 的 言 行 , 遵 守 师 德 规 范 “十不准 ”， 遵 守 学 校 的 规 章制度
同 时 面 向全体学 生 ,热 爱 、 尊重、了 解和 严 格 要 求 学 生 ,不 歧视、挖苦他们,循循善诱,诲人 不 倦;要 求学 生 做到 的 ,自 己 首先做到 ,以
