1 X X X X X X 本科合格评估知识手册 （内部资料，仅供参考） 教务处编印 二Ｏ一二年十一月 2 目 录 1.高等学校为什么要把提高质量作为教育改革发展最核心最紧迫的任务？„„„ 1 2.开展本科教学工作评估对提高高校教学质量有何作用？„„„„„„„„„„„ 1 3.为什么要开展本科教学工作合格评估？„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 4.合格评估工作的指导思想和核心内涵是什么？„„„„„„„„„„„„„„„ 1 5.合格评估指标体系有什么特点? „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 6.合格评估是如何体现“以学生为本”的? „„„„„„„„„„„„„„„„„ 2 7.合格评估方案如何引导新建本科学校实现应用型人才培养目标定位?„„„„„ 2 8.学生实践能力培养在指标体系中是如何体现的? „„„„„„„„„„„„„„ 3 9.合格评估如何引导新建本科学校建设内部质量保障体系? „„„„„„„„„„ 3 10.专家组进校后考察的主要内容是什么？ „„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 11.实践教学包括哪些环节？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 12.教学管理队伍由哪些人员组成？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 13.实习基地需要的条件有哪些？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 14.专家听课主要看哪些指标？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 15.如何理解学校的办学理念、办学定位？ „„„„„„„„„„„„„„„„„ 4 16.新建本科院校与 211高校、高职院校的主要区别是什么？„„„„„„„„„„ 5 17.如何体现“以教师为本，以学生为本”的理念？„„„„„„„„„„„„„„ 5 18.如何理解教学中心地位，是如何实现的？„„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 19.学校教学方面存在的最大问题是什么？ „„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 20.教学经费是如何划拨，如何使用的？„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 6 21.如何看待学科建设与专业建设的关系？ „„„„„„„„„„„„„„„„„ 7 22.作为新建本科院校，你们是如何错位发展的？„„„„„„„„„„„„„„„ 8 23.如何理解科研反哺教学？ „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 8 24.人才培养方案中“两确保、两突出”如何落实的？ „„„„„„„„„„„„ 8 25.简述自评报告中产学研合...
