材料作文审题立意训练 1 【材料】一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦
它是沉重的、圆圆的，我遭难了
”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的
”这时，有一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话
它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的
然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠
” 【分析】通过分析这则材料，学生会发现这则材料中的关键句就是螃蟹所说的话——“你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠”
据此，学生可以立意为——成功必须经过艰辛和痛苦，成功的喜悦与创造过程的艰辛密不可分
2 【材料】有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长：“像我这样没人要的孩子，活着究竟有什么意思呢
”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱，绝对不能卖
” 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要买那块石头，而且价钱越出越高
晚上，院长要他明天拿到黄金市场去叫卖
在黄金市场，竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头
最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头，结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传扬成“稀世之宝”
院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提升了它的价值
” 【分析】很多同学以“珍惜”为话题，写“珍惜友谊”、写“珍惜时间”、“珍惜幸福生活”、“珍惜学习机会”等，都未免偏颇
只要我们再全面深入地进行分析，就会明白这则材料的主旨才是话题——“只要自己看重自己，珍惜自己，你的生命就有意义、有价值
”材料对“珍惜”有了更具体的限制
3 【材料】一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果
只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间
刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了
”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起
