小学数学教学总结锦集 6 篇小学数学教学总结篇 1一学期来，我能认真执行学校教学工作计划，听从领导安排,做好教育教学工作的同时，参加了 20_国培计划培训学习，现在从两个方面对本学期的工作进行总结，争取以后的工作完成得更好。一、培训学习方面。20—年 10 月 12 日，带着学校领导的嘱托，同事的关注，我非常荣幸的在普洱学院参加了〃国培计划（20—）云南省置换脱产研修〃项目培训。3 个月时间，使我对〃新形势下的小学数学〃教学有了进一步的了解，一种相见恨晚的思绪绕在心间久久不能散去。在这次培训中，有来自国内各处知名专家、院校教授和一线优秀教育工作者为我们培训；有来自临沧市、红河州、版纳和普洱市的四个地区，50 多位教育工作者参训。实行〃四阶段四结合〃的培训方式。第一阶段：集中专题培训，为期 30 天，以专题讲座为主。由国内知名专家教授与优秀小学教师主讲、从纵向和横向两方面拓展学员的学术视野，曾强学员理论结合实践，提升自己专业水平的意识，深化学员对小学教育教学的认识。第二阶段：〃影子教师〃实践，配备双导师，为期 30 天。我们被分为 4 个小组，分别进入思茅一、二、三、四小跟岗实践，观摩、思考与交流。通过倾听、观察、分析教师的教学活动和设计策略，对照自身教学实践行为的异同，提升自己对有效教学行为的认知与理解，学习多种有效教学方法与策略，改善自己的教学效果。第三阶段：研修学员返岗与顶岗师范生合作，解决实践教学问题，撰写问题解决案例，为期 30 天。第四阶段：研修学员返回高校交流研讨，成果汇报与总结，为期 10 天。学习中，多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受,让我饱享了高规格的〃文化大餐〃，他们以鲜活的案例和丰富的知识内涵及精湛的理论阐述，给了我强烈的感染和深深的理论引领，每一天都能感受到思想火花的冲击；我分享到了收获的喜悦,接受了思想上的洗礼，受益匪浅。为我们搭建了一个交流学习的平台，能和更多的同行交流，探讨了疑惑。在一次次的感悟中，颇感自己的责任重大、知识贫乏。通过这次国培，收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方，使我对教育与新课程又有了一个新的认识，不断完善自己，多多吸取别人的经验，使自己在国培中成长。二、教育教学工作...
