精品文档---下载后可任意编辑礼仪法律法律规范教材教案模板如您有业务需要请与汽车人才网联系。文章来源：汽车招聘网 www.dawendou.com 详情关 http://www.dawendou.com/company/第 5篇：校本教材 《文明礼仪》教案 教学设计第一课 《公民基本道德法律法律规范》 活 动 设 计 活动目标 使学生理解道德的含义和分类，了解我国公民基本道德法律法律规范的内容和要求，了解社会公德和家庭道德的基本要求，并通过道德学习自觉转化为个人的道德实践。 活动准备 1.课前布置学生上网搜索或查阅报刊，收集相关的历史资料和现实事例。 2.老师制作多媒体课件。 3.课前告知学生，本次课由各小组推选代表发言，游戏竞赛等活动也要以小组为单位展开竞赛。 活动时数 2 课时。 活动设计 一、导入 1、展示图片：孔子画像。 2、引导学生思考：我国古代著名的教育家、思想家孔子给学生开设了礼、乐、射、御、书、数等课程，他却说不希望学生专注于技能。为什么呢？为什么老师不希望学生注重掌握技术呢？ 2、学生活动：学生积极思考问题，提出个人看法。 老师导入正题：孔子办学的目的在于培育品德高尚的人才，是以德为先，所以技艺的掌握反而是次要的。 二、基本活动 （一）活动一：走近道德 1、展示图片：曹操、刘关张的画像。 2、引导学生思考：为什么人们一般会喜爱刘备、关羽、张飞，却讨厌曹操？ 3、学生活动：学生积极思考，各抒己见。 4、老师点拨：这是因为大家不自觉中运用了道德评判。凡是善的，人们会喜爱和赞扬；凡是恶的，人们会反感和厌恶。 5、学生活动：每个小组派两名代表展示和讲解课前各自收集的资料（课前指导其制作 PPT 课件），其余学生听讲并进行小组讨论。 6、老师小结：对于历史上和生活中的这些善与恶、正义与邪恶的事例，人们总是会有一个评判的尺度与标准，这就是道德。道德蕴含在我们生活的每一天，体现在我们做的每一件小事中。 （二）活动二：公民基本道德法律法律规范之一 —— 爱国守法 1、展示新闻图片：2024 年北京奥运会的圣火在世界各地传递的过程中，海内外华人表现出强烈的爱国热情和民族自豪感。精品文档---下载后可任意编辑 2、引导学生思考：从 2024 年北京奥运会的成功举办，反映中国发生了怎样的变化？中国人的爱国热情是否因为大力 1 进展社会主义市场经济和对外开放而有所下降？ 3、学生活动：积极发言，参加讨论。鼓舞曾参加迎接奥运火炬传递活动的学生畅谈当时场上...
