第 1 页精品文档---下载后可任意编辑科学信息教研组工作计划科学信息教研组工作打算 1 本学期，我们要把全面实施新课程标准，作为科学教研组的中心工作来抓，仔细贯彻落实《基础教育课程改革纲要》 、《加快推动基础教育课程改革》和科学新课程标准。坚决信念、主动进取，努力提高我校的科学教研工作水平，特制订本学期的工作打算。 一、指导思想 素养教育的进展，其根本目的是培育同学的全面进展，提高同学的创新思维及制造力量。其核心就是创新力量、实际的动手力量和观看力量等科学素养的培育。由于科学课程承当着培育学校生科学素养的重任，科学课程的内容和课程结构都与同学的生活和阅历紧密结合，为同学的终身进展供应必备的基础学问、基本技能和良好的情感进展与价值观。科学课程以创新精神和实践力量为核心，重视进展同学搜集处理信息的力量、自主猎取新学问的力量、分析解决问题的力量、沟通与合作的力量，其地位在整个学校教育中是越来越重要。因此，学好科学这一课程也显得越来越重要。 二、工作支配 1、学期初，组织全体科学组老师学习新课程，商量本学期教研工作，制订详细的工作打算。 第 2 页精品文档---下载后可任意编辑 2、参加片区的教研工作活动，了解科学教研的新动向。 3、做好校本教研工作，仔细组织老师备课。 4、更新科学教学理念，抓好课改课堂试验，努力促进传统课堂向现代课堂转变，主动探究新课程教学的规律。 5、落实好听、评课制度，通过互听、互评，准时反馈、总结教学阅历，努力提高我校科学教研工作水平。 6、组织老师进行科学探究方面的学习，使老师了解科学探究的一般过程、原理、方法要点以及熟悉如何利用科学探究的技能和方法。从而更好地进展同学学科学、用科学的力量。 7、仔细学习先进的教学理论，教案的分析、讨论，仔细撰写教学活动的方案和教学反思。 8、鼓舞同学不断增添创新意识，大力培育奇怪 心、大胆发挥想象力，学会多角度思索问题，从而提高同学的科技素养。 9、组织老师进行科学课堂的课例讨论，信息技术进行微课。 三、详细支配 九月份： 1、教材分析，制定教研组打算、试验打算、班级科学教学打算，备好各班级的教案 2、组织开展科学组教研活动。 第 3 页精品文档---下载后可任意编辑 3、组织同学参加“金点子”竞赛 十月份： 1、开展课题讨论工作。 2、连续开展说课、听课、评课活动。 3、参加吴江区学校科学教研活动 4、组织同学参加金钥匙竞赛决赛 5...
