第 1 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑第 19 个公民道德宣传日主题活动总结 每年的 9 月 20 日是公民道德宣扬日，其目的是广泛动员社会各界关怀支持和参加道德建设，使公民道德建设贴近实际、贴近生活、贴近群众。以下是我给大家整理的第 19 个公民道德宣扬日主题活动总结，希望对大家有所关怀，欢迎阅读! 【篇一】第 19 个公民道德宣扬日主题活动总结 学校，担负着塑造人类灵魂、培育社会人才的重任，是“公民道德宣扬日”的主要阵地。根据县教育局关于开展“公民道德宣扬日”活动的精神，我校十分重视“公民道德宣扬日”的宣扬和实践活动的开展，仔细组织，全面落实，师生参加，深化人心，产生了主动的效应。 一、领导重视、组织健全 为贯彻执行《通知》，学校领导对“公民道德宣扬日”以及本期第 2 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑的道德建设工作，作了仔细讨论和全面支配，成立了具体领导机构，以保证其工作的顺利开展。组长：王春雷校长、孙悦副校长;副组长：大队辅导员;成员：全体师生。 二、全校动员，人人参加 上午的启动仪式上，校长作了全校动员，学生代表发言提倡全校学生主动参加公民道德建设实践活动中来。领导小组又在校内各处张贴了“公民道德建设”的宣扬标语，并利用校内广播站、宣扬栏、班级板报和观看影片进行宣扬，使道德建设深化人心。班主任把文化礼貌、行为习惯、道德法律法律规范教育及实施活动作为重中之重并坚持以恒。 三、多样活动，深化教育 为了使“公民道德宣扬日”活动收到更加切实的效果，使宽阔学生受到更深刻的教育，我们还开展了丰富多彩的多样活动，把宣扬教育落到了实处。 第 3 页 共 12 页精品文档---下载后可任意编辑 (1)利用班会、队会、校内广播站宣扬关于公民道德方面的学问和典型事迹，增加了学生的公民道德学问。 (2)各班学生结合自己的感想，以“争做合格小公民”为题写心得体会。 (3)各班利用黑板报进行公民道德宣扬，领导小组组织相关人员进行评比。 (4)利用双休日，组织四至六年级学生开展学雷锋志愿服务活动。 经过一系列的公民道德宣扬活动，我校师生的道德思想素养有了进一步提高，秩序更良好，校风更优，学风更浓，教育教学工作更顺利地进行。虽然，“公民道德宣扬日”已经结束，但“公民道德宣扬”的工作永久没有结束，我们还将持之以恒、常抓不懈，让公民道德宣扬工作开出绚烂的精神之花，结出丰硕的教学之果。 【篇二】第 19 ...
