精品文档---下载后可任意编辑第二单元十几减 9 学生姓名：预习部分课中部分复习内容1.自学课本第 10 页例 1，并说一说图的意思，列出算式。说一说的你计算方法。2.圈一圈，算一算。14-9=（ ）17-9=（ ）3.看图计算9+4=（ ）13-9=（ ）9+5=（ ）14-9=（ ）4.看一看，算一算。 （ ）-（ ）=（ ）-（ ） ( )-( )=( )教学活动：1.使学生初步掌握十几减 9的计算方法，能够正确计算十几减 92.经历十几减 9计算方法额形成过程学习活动：1.11 — 9 =( )1 （ ）—+1 7 — 9 =( )（ ）10—( )13 — 9 =( ) _ ( ) 610—14 — 9 =( ) _ ( ) ( )10—2.（1）.圈一圈，算一算。16-9=（ ）（2） 9+（ ）=15 15-9=（ ）2.看图列式。15 个（ ）（ ）=（ ）1.比一比。15—9 （ ）87 + 9 （ ）179+9（ ）189+4（ ）1316—9（ ）58+9（ ）162.找规律，填数合适的数字。3.（1）我两次一共钓了 15条鱼，第一次钓了 9 条鱼。小猫第二次钓了几条鱼4.一本练习册共 18 页，小红第一天完成了 4 页，第二天完成了 5 页。小红两天一共完成了多少页还剩下多少页5.考考你。大家排队等车，共有14 人，小华前面有 9个人，你知道后面有几个人吗﹥﹤﹦12661697129189精品文档---下载后可任意编辑第二单元十几减 8 学生姓名：预习部分课中部分复习内容1.自学课本第 13 页例 2，并说一说图的意思，列出算式。说一说的你计算方法。2.想一想，填一填。13-8=（ ），想 8 加（ ）得 13，所以 13减 8 得（ ）。17-8=（ ），想 8 加（ ）得 17，所以 17减 8 得（ ）。3.15 — 8 =( ) _ ( ) （ ）10 —14 — 8 =( ) _ ( ) 410 —13 — 8 =( )3 （ ）—+17 — 8 =( )（ ） （ ）—+4.圈一圈，算一算。14-8=（ ）教学活动：1.在掌握十几减 9 的基础上，主动探究十几减 8 的计算方法2.初步学习利用加减法的关系计算十几减 8，进一步理解和掌握做减法的思考方法。学习活动：1.看图列示（ ） （ ）=（ ）17 颗（ ） （ ）=（ ）2.想一想，算一算8+7= 8+4=15-8= 12-8=8+8= 8+9=16-8= 17-8=3.买一本书要 15 元，小明只有 8元，请问还差几元（ ） （ ）=（ ）4.用 9、8、17 写出两道加法算式和两道减法算式。（ ）+（ ）=（ ）（ ）+（ ）=（ ）（ ）-（ ）=（ ）（ ）-（ ）=（ ）1.做一做。12-8=（ ） 14-8=（...
