第 1 页精品文档---下载后可任意编辑常常与学生沟通 第一篇：常常与同学沟通 常常与同学沟通 在教育教学过程中，常常与同学沟通沟通是至关重要的环节。而在现实教育教学过程中，有的老师为了抓紧教学，就省略了这个环节。而只有通过跟同学深化的沟通沟通，才能更好地了解同学，更好地备同学，到达促进教育教学的作用。我认为主要有几种方式和同学进行沟通。 一、学校里： 1、课堂上与同学的沟通：课堂上要表达出同学的自主主动性，同学有什么想法可以举手发言说出来，而不是老师的主要教授。让同学先自行思索，自己思索不出来可以和相邻的同学进行沟通，同学之间合作得不出结果的就师生之间进行沟通。 2、课后老师主动与同学沟通，有什么不懂的地方，有什么需要老师关怀的地方，对老师有什么建议，对班级有什么建议等等。 3、同学可以通过其他形式，譬如写信写纸条给老师，告知老师自己的困难或是想跟老师提出的好建议。 二、校外： 老师主动采纳各种通讯方式主动关怀同学。条件允许的话老第 2 页精品文档---下载后可任意编辑师应当多进行家访就更好。在增进了与同学的感情的基础上，无论是教育还是教学应当都更简单事半功倍吧！ 其次篇：常常和孩子沟通 应当常常与孩子进行沟通 家长应当常常与孩子进行沟通，征求孩子的看法和想法，这样可以准时发觉教育过程中的问题。与孩子在一起的任何时候，家长都可以真诚地询问孩子对自己有什么看法，或者有什么建议。假如你觉得孩子没有说实话，可以在适当的时候通过更为深化的交谈了解孩子的想法。四班级孩子具有了肯定的行为推断力量，能够熟悉到家长的交谈动机，一般来说只要家长是真诚的，孩子确定会将自己的想法说出来。家长要重视孩子的感受，将自己的想法和设想告知孩子。 通过各种途径学习 例如听专家讲座，看相关书刊等。另外，向四周教子有方的人们请教，或者与伴侣沟通家教的阅历也是不错的学习方式。别人的看法和阅历可以借鉴，但是却不行以套用。家长必需在反思自己教育观念和方式的基础上才能够摸索出有效的教子方法。 家长要勇于改正自己的错误 家长要勇于改正自己的错误。一旦发觉自己在教育过程中的第 3 页精品文档---下载后可任意编辑失误和不当，就要敢于在孩子面前认错，并承诺改正和补救。家长勇于改错的行为对孩子也是一种良好的示范。 第三篇：老师与家长常常沟通制度落实实施细则. ××学校老师与家长沟通制度实施细则 家校联系是老师与家长相互沟通沟通...
