1 辅导员工作经验交流材料 目录 一、爱心激发热情责任凝练价值（王琳）•2 二 、如 何 引 导问 题 学 生 （张 秀 勤 ）•5 三 、如 何 做 好 学 生 缴 费 工作（徐 满 想 ）•8 四 、如 何 做 好 社 会 实 践 归 来 学 生 的 工作（范 秋 贵 ）•11 五 、转 化 后 进 生 创 建 和 谐 班 级 （徐 卫 星 ）•15 六 、规 划 人 生 实 现 梦 想 （游 良 海 ）•19 七 、爱心熔 铸 学 生 未 来 （马 学 迁 ）•22 八 、爱--辅导员工作的 灵 魂 （纵 海 侠 ）•25 爱心激发热情责任凝练价值 尊 敬 的 各 位 领 导、老 师 ： 大 家 上 午 好 ！ 我 是 计 算 机 科 学 系 辅导员王琳， 非 常 感 谢 领 导给 我 这 次 发言 的 机 会 。 加 入 辅导员队 伍到现 在已经五 年多了， 我 的 业务知识也在不断提高， 这 与院系 领 导、老师 和 同事的 指导是 分不开的 。 我 在平常 的 工作中学 到了很多知识， 对辅导员工作也有了更深刻的 了解， 今天就我 的 工作情况向大 家 作以汇报： 一、提高自身修养， 以人 格魅力影响学 生 辅导员的 人 格魅力对学 生 的 影响是 深远的 ，辅导员人 格魅力以及威信的 高低不仅制约着其工作效果， 更制约着其影响力的 发挥。 在高校， 辅导员是 学 生 最密切接触的 人 ， 也是 教育学 生 如 何 做 人 的 人 。 辅导员的 一言 一行都影响着自己的 学生 ，“学 高为师 ， 身正为范 ”， 做 辅导员应有这 样的 魅力： 在政治上 ， 你是 旗帜；在学 业上 ， 你是 导师 ；在品行上 ， 你是 典范 ；在情感 上 ， 你是 朋友。 唯有这 样，学 生 才尊 敬 你， 信任你， 你对生 活的 积极态度才会 激励学 生 不断追求上 进 。 2 二 、 重 点 培 养 好 学 生 干 部 班 干 部 作 为 联 系 辅 导 员 与 学 生 的 桥 梁 ， 作 为 辅 导 员 的 助 手 ， 他 们 工 作 能 力 的高 低 ， 工 作 方 法 的 对 错 ， 在 同 学 中 威 信 的 高 低 ， 往 往 能 够 决 定 一 个 班 级 的 精 神 面貌 与 风 气 ， 因 此 要 充 分 发 挥 他 们 的 主 观 能 动 性 与 工 作 积 极 ...
