校长个人发展计划 篇一：校长个人专业发展规划 个人工作发展目标 校长作为学校的灵魂，应当是一所学校的精神坐标、思想高地
伴随实施素质教育的大力推进，新课程改革的进一步深化，如何在把握教育本质和规律的基础上，运用自己的思想与智慧，科学谋划、形成特色，是摆在每一位校长面前的新课题
尤其是面对新的课程要求，校长的工作更多的应该来自于专业式的引领；校长的发展也不仅仅是校长个人价值实现的过程，更应是强化专业技能和提高教育教学管理水平，进而带动学校各项工作持续、全面、和谐发展的过程
一、自我分析 （一）优势分析： 1、具有为“办人民满意的教育”奋斗终生的教育理想和教育追求，全心全意为学校、教师、学生发展服务
我在上一学期的校长岗位上，一直发扬善学、务实、创新、奋进的工作作风
在工作中，一直用思想去影响学校，用人格来感染教师和学生
把学校的发展融入到自己的生命中，用心用情去经营管理
2、在办学思想和学校管理等方面特色鲜明、绩效显著，示范性强
半年来的学校管理工作我调动一切积极因素，适应新时期改革步伐，制定出既符合时代要求又适应学校发展的学风、教风、校风，制定学校近期、远期规划
3、具有很强的人际关系网
能通过自己的人际关系，协调各单位部门为学校的硬件建设方面出资出力，既改变学校的办学条件，又为学校节省了很大开支
（二）不足剖析： 担任行政职务，学科教学专业素养还需要提高 为了更好的担任校长这个工作，每天挤时间规定自己至少听一节课，但因 为长期担任行政职务，限于教学研究的时间少，真正深入学习课标少，学科教学的素养略显不足，教学指导上的力度和深度上有所欠缺
二、发展目标 1、做一个有专业追求的校长
教师职业作为一种以人育人的职业，对其劳动质量提出的要求很高
所以，为了使自己尽快成长有专业追求的校长，我要坚定信念，学习教育教学理论，钻研业务，尤其要注重提升自己的创新精神和实践精神，
