校长在班主任会议上讲话稿 【--演讲稿范文】 班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,他是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者
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校长在班主任会议上讲话稿 同志们: 下午好
今天,在这里召开的全校班主任会议,应该说是新学期的一次重要而有意义的会议,围绕今年学校制定的 考得好、留得住、招得好 的总方针,本学期德育上如何开展工作
如何做好开学工作
提高德育工作的实效性
刚才,政教处主任对本学期的德育工作目标措施作了比较详细的讲解,对班主任工作、班级管理提出了一些具体的措施和办法
副校长也对班主任工作和政教工作提出了明确的要求,我表示赞同
下面从学校的角度,从培训的角度,我想讲几点意见: 一、一定要充分认识班主任工作的重要性 1、班主任是班集体的组织者和教育者
班级是学校教育工作的基本单位
几十 个来 自 不 同家庭 、不 同学校的年龄 相当 、身 心 发 展水 平 相近 的学生编 成 的一个班级,没 有班主任通 过 大量 的工作,有目的、有计 划 地 组织、培养 而建 设 就 不 能 成 为一个真 正 的集体
2、班主任是学生全面发 展的指 导者
中学生身 心 的发 展,身 体、知 识、生活和工作的能 力 的增 长,需 要班主任在德、智 、体诸 方面专 门 指 导
心 理学家研 究 表明,人 在经 过 训练 之 后 ,其 创 造 力可 以 提高好几倍
班主任的工作就 是要不 断 开发 学生的潜 能 ,使 学生的创 造 力 得到 充分发 展
班主任对学生的全面发 展起 着 重要的作用
3、班主任是联 系 班级中各 任课教师的纽 带
一个班级教育教学的成 果 不 是靠 哪 位 教师单独 创 造 出来 的,而是教师集体长期共 同劳 动