吴山小学科技周活动方案一、活动目的:为普及科学知识,弘扬科学精神,增强学生学科学的兴趣,提高学生用科学的能力,激发学生创新思维的潜能,让学生在科技实践中提高动手能力,让学生在竞赛中相互提高,促进学生科学素养的提高,进一步推动我校科技创新活动深入地开展,我校将充分结合自身特点举办科技周系列活动。二、活动主题:坚持科学发展走进低碳生活三、活动口号:科学在身边,创新在心中。四、活动时间:2010 年 5 月 15——21 日五、科技周活动领导小组组长:李永起全面管理,统筹协调,资金保障。副组长:徐进栋王金虎其中徐进栋具体负责总体工作的计划、总结及非学科类竞赛等具体活动的安排与组织。组员:各班班主任六、活动内容:（一）前期筹备:1、各班组织学生认真学习本届科技周的活动方案,并做好资料的筹备、收集工作。2、各班教室内的黑板报、学校宣传窗等以坚持科学发展走进低碳生活为主,做好宣传。3、在 5 月 17 日召开友邦小学第一届科技活动周启动仪式。(二)活动进行:1、开展主题班会活动。5 月 18 日(周三)各班举行主题为“坚持科学发展走进低碳生活我与科学”、“科学与生活”、“科学在身边”的班队活动,向学生宣传科技周活动方案,并鼓励学生踊跃参加各种比赛活动。(负责人:各班班主任)2、科技小发明、小制作:本届科技周活动主题为“坚持科学发展走进低碳生活”。各班要积极引导学生从培养创造意识和实践能力出发,去进行科学研究和科技创新。(1)参赛对象:全校各班组织学生开展活动,每班上交 1 份科技小发明实物或模型。(2)作品要求:围绕主题,从节约能源、保护环境入手,去发现问题、解决问题,力求创新、实用,贴近生活。(3)上交时间:5 月 21 日(4)上交地点:徐进栋老师处(5)组织老师评选,设立一、二、三等奖各数名,并从中挑选优秀作品 5 份参加镇科学小发明比赛。3、科技小论文:(1)参赛对象:3-6 年级各班组织学生开展评选活动,每班上交 5 篇小论文。(2)作品要求:观察类、考察类、实验类、说明类均可。① 探究过程要完整,包括提出问题，作出假设，研究分析，得出结论等几个步骤。② 数据材料要准确，可附表格，图解，照片等。(4)上交时间:5 月 20 日(5)上交地点:徐进栋老师处(6)组织专家老师评选，设立一、二、三等奖各数名，并从中挑选优秀作品 5份参加镇科学小发明比赛。4、科技实践活动:(1) 参赛对象:3-6 年级，各班整理一份带有科普性质的实践活动案例或报告。(2) 作品要求:科技实践活动报告一份，附完整的原...
