1 学校管理制度章程 教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命。为了加强师资队伍建设，增强教师的工作责任心，稳定教学秩序，提高教学质量，以培养更多的合格人才。为此，我校以《中华人民共和国教师法》、《职业教育法》和《高等学校教育法》为依据，特制定本制度。 教师主要职责： 1、教师应坚持四项基本原则，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行“社会主义核心价值观”的思想，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力提高自身的思想政治素质。 2、教师应忠诚人民的教育事业，以良好的职业道德和教学风尚进行教学，要求教师要爱岗敬业，有高度的责任心和事业心。对学生既要严格要求，又要关心爱护。做到言传身教，教书育人，为人师表。 3、教师应自觉遵守 国家 法律 和学校各 项规 章制度，要积 极 参 加学校教研 室 组 织 的政治、业务 学习和集 体 活 动 ，严格执 行学校的各 项规 章制度和各 种 教学文 件 ，遵守 教学纪 律 ，做到治学严谨 ，教风端 正。 4、教师应积 极 参 加学校的教学基本建设工作，特别 是专业建设、课程建设工作，并 努力在 本专业、本课 程的研 究 或 教学上 有所 创 新 。 5、教师在 工作中要服 从 分 配 ，勇 挑 重担。教学工作是教师的首 要工作，我校教师不 仅 要把 精 力放 在 教学工作上 ，认真钻 研 教材 ，认真备课 、讲 课 ，提高教学质量，在 业余 时 间 应积 极 提高自己 的业务 水 平。2 在此基础上努力搞好科学研究和学校基本管理工作。 6、教师应负责课堂教学和维持课堂纪律，保证正常的教学秩序。教师应主动与所属教研室的负责人、辅导员、教务助理等交流教学信息，共同解决教学中的有关问题。 7、教师须认真履行与自己相应的职责，并按照学校关规定接受学校工作安排、工作考核与教学评价。 学校领导管理制度 为了提高学校管理工作的效率，科学合理地安排好日常教育教学工作，特制定以下工作制度。 一、学校领导在执行集体决定或日常工作中，要认真履行各自的职责，工作不越权、不推倭，敢于负责，团结协作，廉洁奉公。 二、坚持调查研究制度。学校领导要不断改进工作作风，摆脱繁琐事务，注意深入基层，加强调查研究，了解情况，指导工作。在对某项工作作出重大决策前，必须深入调查研究，充分听 取 职...
