2.2 水的运动 第一课时 水循环 教学目标： 知识与技能： 了解自然界中水循环的主要类型、水循环的主要环节以及水循环的重要意义。 过程与方法： 1、能够绘制各种水循环类型的示意图，并能用自己的语言简练的表述水循环的过程； 2、能够利用水循环的原理，分析、解决一些实际问题。 情感态度与价值观： 树立物质的运动性、运动的规律性等辩证唯物主义基本观点，增强水资源的忧患意识。 教学重点：水循环的形成过程及主要环节 教学难点：水循环的过程及成因 教学方法：图示分析法；问题讨论法。 教学过程： （导入）面对滔滔黄河水，李白曾叹曰：“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回！”其实从地理学的角度来看，这千古流传的佳句，却隐藏着一个巨大的错误，你们知道错在什么地方吗 ？ 违 背 了地理学中的什么原理？ 为 了解决这个问题，我 们今 天一起 来学习 ：第二 节 水的运动的第一课时：水循环 （板 书 ）2.2 水的运动 水循环 一、水循环概 念 （讲 授 ）在自然界中，水通 过蒸 发 和 植 物蒸 腾 、水汽 输 送 、凝 结 降 水、下 渗和 径 流（地表径 流、地下 径 流）等环节，在各种水体 之间 进 行 着连 续 不断 的运动，这种运动过程称 为 水循环。水循环的过程如 何 ？ 主要有 哪 些环节呢 ？ 先 请 大家 阅读 46 页 的第3、4 段 和 47 页 的第一段 。 （板 书 ）二 、水循环的过程及主要环节 海洋水和陆地上的河流、湖泊、沼泽水和土壤表层的水分，都会因吸收太阳辐射而蒸发进入大气。植物蒸腾作用也会向大气输送水汽。其中海面蒸发是大气中水汽的主要来源。海洋水蒸发进去大气形成水汽，其中一部分水汽被输送到陆地上空以雨、雪等形式降落到地面。降落到陆地上的水除蒸发外，一部分沿地表流动，形成地表径流；一部分渗入地下，形成地下径流。二者经过江河汇集，最后又回到海洋。这种海陆间的水分交换称为海陆间循环。 （板书）1、海陆间循环：海水蒸发—水汽输送—凝结降水—径流（地表、地下）—海洋 （讲授）海水蒸发形成的水汽，大部分在海洋上空适宜的条件下凝结，形成降水降落到海洋中，形成海洋与海洋上空大气之间的水分交换，这种水分交换被称为海上内循环。 （板书）2、海上内循环：海水蒸发—水汽输送—凝结降水到海洋 （讲授）陆地水中的一部分或全部通过路面、水面蒸发和植物蒸腾形成水汽，被气流带到上空，冷却凝结形成...
