《汇编语言》教案 课程类别：专业基础课 课程性质：必修 开课专业及年级：计算机科学与技术专业，大二 课程教学总学时数：56 学时分配：课堂讲授40 学时，实验16 学时 教材名称：IBM-PC 汇编语言程序设计（第2 版），沈美明 温冬婵 编著， 清华大学出版社 考核方式：笔试80%，实验10%，平时10% 第1 周第1 次课 第一章 基础知识（2 个学时） 教学目的及要求： 1.建立二进制信息的概念；2.掌握各种数制间的变换方法；3.掌握补码的概念、原理和运算规律；4、掌握几种基本的逻辑运算 教学内容提要： 1.0 汇编语言与高级语言的区别及其应用场合 1.1 数制 1.2 数制之间的转换 1.3 算术运算和逻辑运算 1.4 数和字符的表示 教学重点与难点： （1）理解不同进位记数制可以表达同一个数，如同一个人可以有很多名字一样。理解计算机系统使用的数据都是二进制形式，但是人类所习惯的数据表达方式是十进制形式。 （2）关于数制之间的转换重点掌握十进制数与二进制数间的转换，二进制与八进制、十六进制间的相互转换，主要要求对整数的转换熟练，小数转换掌握方法即可。 （3）理解二进制数真值与二进制编码之间的概念区别，掌握真值与原码、补码间的相互转换。 （4）理解原码符号与补码符号间质的区别 （5）掌握变反加 1 方法，并深刻理解它的各种运用场合 讨论问题： （1）二进制数的真值与编码间的区别是什么？ （2）为什么在计算机系统中需要使用编码而不能直接使用真值？ （3）原码与补码的符号间有什么样的区别？ （4）变反加 1 有哪些应用场合？怎样解释它的应用原理？ 教学手段：讲授为主，讨论为辅，采用多媒体辅助教学 ------------------------------------------------------------------------------------------------------- 第1 周第2 次课 第二章 80x86 计算机组织（2 个学时） 教学目的及要求： 1.了解计算机系统的基本结构；2.了解计算机系统的基本工作原理； 3．理解在8086/8088 系统中，逻辑地址与物理地址间的相互联系和转换机制；4．准确理解8086/8088 CPU 中各寄存器的基本功能；5．准确理解标志寄存器中各标志位的含义以及实用价值；6．理解内存的编址方式，数据在内存中的存放形式，理解内存中段的组织形式以及各个段的含义；7 掌握实模式下存储器寻址方法，了解保护模式存储器寻址方法；8．理解外部设备的管理方法。 教学内容提要： 2.1 80x86 处理器计算机系统...
