江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表

- 1 - 江苏省中小学校素质教育督导考核评分操作表(初中） 一级指标二级指标三级指标评分要点及分值信息什么情况下扣分 （加下划线为一票否决容）（未赋分值要点为一票否决内容）来源 (国家指标) A1． 办学思想 （10分）B1． 教育理念 (4分) C1．树立德育为先、能力为重、全面发展的育人理念。科学制定学校发展规划，实施扎实、有序。(4分)①科学、民主制定学校发展规划。（2分）检查规划文本、会议与工作记录，问卷调查。未能做到文本思路清晰、背景分析客观、目标定位适切、重点项目选择合理扣 1分； 未能履行民主程序扣 1分。 ②办学理念体现德育为先、能力为重、全面发展。（1分）检查规划文本，学年度计划、各处室工作计划，问卷调查。学校层面规划、年度计划未能很好体现扣 0.5分;处室层面工作计划未能很好体现再扣 0.5分。 ③实施扎实、有序。（1分）检查实施的过程性资料。年度目标、工作重点、关键措施明显地缺乏针对性扣 0.5分，存在随意性扣 0.5分。 B2． 办学思路(6分)C2．遵循教育教学规律，办学思路清晰，工作目标明确。抓规范、抓质量、抓特色的责任分解明确，措施切实可行，师生知晓率、认同度高，并在年度工作计划中有落实，促进学校持续发展。(6分)①规律意识强烈。办学思路清晰，目标明确，重点突出，措 - 2 - 施切合本校实际、落到实处。素质教育氛围浓厚。（1分）检查学校及部门会议记录，访谈等。办学思路、目标、工作重点、工作措施不够切合本校实际扣 0.5分； 无法落实的扣 1分。 ②有完善抓规范、抓质量、抓特色的制度，责任分解明确、具体措施落实。（2分）检查制度、部门职责文本和相关计划总结，座谈和访谈。制度不够完善的扣 0.5分；责任分解有盲处扣 0.5分；措施落实不到位扣 0.5分； 未能实施奖惩评价制度扣 0.5分。 ③学校抓规范、抓质量、抓特色的总体要求师生知晓率、认同度高。（3分）查阅相关资料，问卷调查。师生知晓率未达 90%扣 1分、知晓率未达 80%扣 2分； 师生认同度未达 50%扣 3分。 A2． 制度建设 （15分） B3． 依法治校（3分）C3．严格执行教育法规政策，依法维护教学秩序和师生权益。制定并完善学校章程，形成有效的自主管理、民主监督、社会参与的管理机制。按规定实行校务公开，公众意见渠道畅通。（3分）①依法制定学校章程，体现依法维护教学秩序和师生权益。（1分）检查学校章程文本，问卷调查。未能做到依法制定学校章程扣 0.5分； 未能...