1 河北版四年级(上) 科学实验报告 4 课.小吊车 活动1：做小吊车（分组实验） 制作目的：做小吊车并研究小吊车原理 制作材料及工具：小纸盒 吊车臂 吊臂支架 线绳两个 铁丝钩一个 剪刀 锥子 胶水 钩码 原理：分别拉动小吊车两根线,小吊车的臂能灵活运动 制作过程： 1.小组分工合作 2.观察小吊车模型组装各部分 ①四个点要对称，固定牢固； ②绳子要从前往后穿，不要穿反了； 3.调试小吊车分别拉动两根线,看看小吊车的臂能否灵活运动. 实验现象:小吊车能提起或放下钩码 实验结论： 放松上牵引绳，拉紧下牵引绳，吊臂向下运动； 拉紧上牵引绳，放松下牵引绳，吊臂向上运动。 活动2:收与放 实验目的：推断动物与人的肢体运动原理(分组实验) 实验过程： 1. 弯曲手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 2.伸直手臂，感受上臂上下肌肉的长短松紧变化。 3.反复几次体会与小吊车的原理的联系。 实验现象：手臂骨骼就像小吊车的吊臂，肌肉就像绳子，手臂运动时，当肱二头肌收缩,肱三头肌舒张时,肱二头肌牵动前臂向内收缩;当肱三头肌收缩,肱二头肌舒张时,肱三头肌牵动前臂向外伸展. 实验结论：前臂收缩类似小吊车抬起重物。 2 前 臂 伸 展 类 似 小 吊 车 放 下 重 物 。 6 课 .做 沙 盘 （ 分 组 实 验 ） 制 作 目 的 :通 过 制 作 校 园 沙 盘 模 型 培 养 学 生 的 设 计 制 作 能 力 。 制 作 材 料 :硬 纸 板 学 校 平 面 图 橡 皮 泥 潮 湿 的 沙 土 废 旧 泡 沫 包 装 纸 小 木 棍 颜 料 盒 剪 刀 制 作 步 骤 ： 对 校 园 建 筑 的 布 局 进 行 观 测 2． 用 大 的 硬 纸 板 做 底 座 。 在 纸 板 上 画 好 学 校 平 面 图 。 (明 确 建 筑 物 .树 木 等 的 位 置 ) 3.用 橡 皮 泥 旧 泡 沫 等 材 料 做 出 立 体 的 楼 房 等 校 园 建 筑 物 ， 根 据 平 面 图 摆 放 好 位置 。（ 可 以 用 长 方 体 或 正 方 体 的 泡 沫 做 楼 房 ， 硬 纸 板 做 围 墙 ， 小 木 棍 做 旗 杆 等 ）。 4． 要 注 意 建 筑 物 的 比 例 。（ 四 年 级 的 学 生 还 不 能 很 精 确 地 计 算 出 比 例 尺， 教师适当指导。） 8 课 .快与慢 实 验 目 的 :研究小 车 ...
