(完整版)春季高考学前教育专业专业理论试题及答案

（学前教育专业知识试题共 6 页）第 1 页A.陶行知 B.陈鹤琴2.表象的特征是（A.直观性和形象性C.概括性和间接性D.性格D.上课B.瞬时记忆、短时记忆和长时记忆春季高考学前教育专业知识试题第 I 卷（选择题，共 100 分）一、单项选择题（本大题共 50 个小题，每小题 2 分，共 100 分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求，请将符合题目要求的选项选出）1. 创立“活教育”理论，反对死教育的幼儿教育家是（）C.张雪门 D.蔡元培）B.形象性和概括性D.直观性和抽象性3.决定个人“心理活动动态”的稳定的心里特征是（）A.气质 B.能力 C.性格 D.兴趣4．下列事例中，属于创造想象的是（）A.读者阅读文学作品时，脑中浮现人物形象B. 建筑师根据图纸想象建筑物形象C. 作家塑造新的人物形象D.幼儿听故事时脑中浮现人物形象5．个性积极性的源泉是（）A.需要 B.兴趣 C.气质6.幼儿的基本活动是（）A.娱乐 B.劳动 C.游戏7．记忆过程包括（）A.识记、保持和遗忘C.保持、再认和回忆8．幼儿园课程主要目的是促使幼儿获得（）A.直接经验 B.间接经验 C.理性知识 D.抽象概念9．幼儿园教育评价中最基本的方法是（）A.问卷调查法 B.访问谈话法 C.观察法 D.测验法10.教师在集体教学时，结合分组教学，这种做法主要体现的教育原则是（）A、促进幼儿全面发展的原则 B、面向全体，重视个别差差的原则C、保教结合的原则 D、以游戏为基本活动的原则.11.幼儿劳动与幼儿生活相关，体现了幼儿劳动的（）A、游戏性 B、生活性 C、好奇性 D、好动性12. 实施幼儿德育正确的做法是（）A、从道德认识入手 B、多采用说教C、方法直观、形象 D、对幼儿的不良行为严厉惩罚13. 关于幼儿园课程的性质，正确的说法是（）A、是终生教育的根基课程 B、是非素质教育课程 C、是超前教育课程 D、是义务教育课程14. 人对客观世界的认识过程开始于（）A、感知觉 B、记忆 C、想象 D、思维15. “狂喜、暴怒、绝望”属于情绪状态中的（）A、心境 B、激情 C、应激 D、挫折16. 幼儿期思维发展的最主要的特点是（）A、具体形象思维 B、直觉行动思维C、抽象逻辑思维 D、不具备思维能力17．个性开始开成的时期是（）A、婴儿期 B、幼儿前期 C、幼儿期、D、青年期18．人的心理现象的主要源泉是（）A.自然现象 B.社会生活C.大脑 D.客观现实19．洋洋看到邻座的毛毛画的小鸡吃米很好玩，于是放弃画小兔，改画小鸡吃米。这体现了幼儿期想象发展...