年初中数学教师招聘考试试题(含答案)(24 页)Good is good, but better carries it
精益求精，善益求善
初中数学教师招聘考试试题（含答案）初中数学教师招聘试卷一、选择题（每题 2 分，共 12 分）1、“数学是一种文化体系
”这是数学家（ C）于 1981 年提出的
A、华罗庚 B、柯朗 C 怀尔德 D、J
Glimm2、“指导学生怎样学
”这句话表明数学教学设计应以（ A）为中心
A、学生 B、教材 C、教师 D、师生3、现实中传递着大量的数学信息，如反应人民生活水平的“恩格尔系数”、预测天气状况的“降雨概率”、表达空气污染程度的“空气指数”、表达小朋友智能状况的“智商”等，这表明数学术语日趋（B ）A、 人本化 B、生活化 C、科学化 D、社会化a 当 a>0 时；4、a=|a|={ a 当 a=0 时；这体现数学( A ）思想措施a 当 a>，这是我国数学教育史上的划时代大事
9、义务教育阶段的数学课程原则应体现基础性、普及性、发展性 ，使数学教育面向全体学生，实现：①人人学有价值的数学；② 人人都获得必需的数学 ；③ 不一样的人在数学上得到不一样的发展
10、建构主义数学学习观认为：“数学学习是积极建构的过程；也是一种充斥生动活泼、积极和富有个性的过程
”11、“数学活动”的数学教学观认为：数学教学要关注学生的 已经有的知识和经验
12、数学新教材实现从学科中心向增进人的发展 的价值取向
13、新课程理念下教师的角色发生了变化
已经有本来的主导者转变成了学生学习活动的 组织者 ，学生探究发现的引导者，与学生共同学习的合作者
14、数学思维抽象概括水平分为三个层次
