1/10第三章幼儿园全面发展教育教案课题：幼儿园全面发展教育目标：学习幼儿园全面发展的含义，了解幼儿园全面发展教育的意义。重点：幼儿园全面发展的含义难点：幼儿园全面发展的意义方法：讲授、讨论课时：1 课时过程：一、全面发展教育与幼儿的发展（一）幼儿园全面发展教育的含义幼儿园全面发展教育是指以幼儿身心发展的现实与可能为前提，以促进幼儿在体、智、德、美诸方面全面和谐发展为宗旨，并以适合幼儿身心发展特点的方式、方法、手段加以实施的、着眼于培养幼儿基本素质的教育。对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。•对幼儿实施全面发展教育是我国幼儿教育的基本出发点，也是我国幼儿教育法规所规定的幼儿教育的任务。•体、智、德、美是人发展的基本素质。‘•体育、智育、德育、美育是全面发展教育的有机组成部分。•全面发展并不意味着个体在各方面齐头并进地、平均地发展，可以允许幼2/10儿个体在某方面突出一些。（二）幼儿园全面发展教育的意义1. 对社会发展的意义幼儿的全面发展教育关系到国家的未来与民族的兴旺发达。1）重视幼儿体育有利于提高全民族的身体素质。2）重视幼儿智育能为提高社会的文化科学水平奠定基础。3）德育是社会主义物质文明建设不断发展的保证。4）重视美育有助于提高整个社会的审美能力，形成良好的社会风气，抵制陈腐的习俗。2. 对个体发展的意义1）体育能促进幼儿身体的正常生长发育，全面增强体质并为幼儿其他方面的发展奠定良好的物质基础。2）智育可以满足幼儿的认知需要，促进幼儿智力的发展，并为以后的学习打下良好的知识与智力基础。3）德育可以帮助幼儿适应社会生活，促进个性品质的健康发展。4）美育可陶冶幼儿的心灵，促进其审美能力和智力的发展。（三）体、智、德、美四育的关系在幼儿的发展中，体、智、德、美四育具有各自独特的作用，具有各自不同的价值，不能相互取代。几个方面统一于幼儿个体的身心结构之中，体、智、德、美任何一方面的发展都与其他方面的发展相互促进、相互渗透、相互制约，不可分割。对幼儿的全面发展来说，不能偏废任何一方面，任何一方面的偏废都将影响其他方面的发展。小结：作业：1. 什么是幼儿园全面发展教育？2. 幼儿园全面发展教育有什么意义？课题：幼儿园全面发展教育目标：学习幼儿体育的概念，掌握幼儿体育的目标、内容及实施途径。重点：幼儿体育的目标、内容。3/10难点：幼儿体育的...
