20XX 年下学期高三文科数学教学计划一、指导思想以培养创新型人材为目标，以联合办学为契机，深入钻研教材，靠集体智慧处理教研、教改资源及多媒体信息，根据我校实际，合理运用现代教学手段、技术，提高课堂效率，全面提高数学教学质量。二、目标要求 1．深入钻练教材，在借鉴她校课件基础上，结合所教学生实际，确定好每节课所教内容，及所采用的教学手段、方法。2．本期的专题选讲务求实效。3．继续培养学生的学习兴趣，帮助学生解决好学习教学中的困难，提高学生的数学素养和综合能力。4．本期重点培养和提升学生的抽象思维、概括、归纳、整理、类比、相互转化、数形结合等能力，提高学生解题能力。三、教学措施：一、认真落实，参加集体备课。在星期一的集合备课中，对下一周的教材内容作分析，参与大家研究讨论其中的重点、难点、教学方法。同时交流一下前一段的教学情况，进度、学生掌握情况等。二、详细计划，保证练习质量。要求学生按教学进度完成相应的习题，老师要给予检查和必要的讲评，老师要提前向学生指出不做的题，以免影响学生的学习。每周以内容“滚动式”的周考试卷，要认真进行批改，存在的普遍性问题安排时间讲评。三、抓好第二课堂，稳定数学优生，培养数学能力兴趣。本学期第二课堂与数学竞赛准备班继续分开进行辅导。平常意义上的第二课堂辅导学生，主要是以兴趣班的形式，以复习巩固课堂教学的同步内容为主，一般只选用常规题为例题和练习，难度低于高考接近高考，用专题讲授为主要形式开展辅导工作。四、加强辅导工作。对已经出现数学学习困难的学生，教师的下班辅导十分重要，所以每位老师必须重视搞好辅导工作。教师教学中，要尽快掌握班上学生的数学学习情况，有针对性地进行辅导工作，既要注意照顾好班上优生层，更不能忽视班上的困难学生。四、一轮复习进度及安排序号时间内容节数内容分析中心发言人周考卷习题精选、补充15 月 1 日至 5 月 8日集合的概念、集合的运算（3）、命题及其关系、充要条件（2）、简单逻辑联结词（2）、单元检测讲评（1）、8扎实、具体，综合后面知识，但不能太难，培养对恒成立问题，充要条件的转化与分类张双喜刘俊宏李静謐25 月 9 日至 5 月 15 日函数及其表示、简单应用、简单的函数图象、定义域作业讲评、函数单调性与最大值与最小值、函数的奇偶性7对函数章节需注重数形结合，分类讨论，函数与方程，等价转换等数学思想的运用，加强函数运算法则及各基础知识。刘俊宏...
