教 案 授课内容: 甲状腺功能亢进症 授课对象: 医学检验专业，本科学生 使用教材: 《检验核医学》第2 版 孟庆勇 黄定德主编 授课时间：2 学时 主讲教师：管超楠 一、教学背景 甲亢是内分泌系统的多发病和常见病，在过去几十年中，观察到的人群中，甲亢发病率大约 0.5%，在城市居民多于乡村人口。我国一组流行病学调查表明，总发病率约 3%，女性 4.1%，男性 1.6%。临床上 80%以上甲亢是 Graves 病引起的。 二、教学目标与要求 知识目标 掌握：Graves 甲亢的临床表现；Graves 甲亢的诊断方法；Graves 甲亢各种治疗方法的利弊； 熟悉：Graves 甲亢相关实验室检查； 能力目标 能应用本节的知识，熟悉Graves 甲亢的诊断方法 情感目标 在学习的过程中，培养学生课本知识与临床相结合的能力。 三、重点与难点 重点 Graves 甲亢的临床诊断 难点 Graves 甲亢的鉴别诊断和三种治疗方法的利弊 四、 教学方法和手段 教学方法 启发式教学、案例教学、模 拟 教学等 教学手段 课堂 讲授、多媒 体 教学 五 、 教学内容 （一） 课程导 入 ：通 过介 绍 甲亢的流行病学调查研 究 数 据 引出 学习本节内容的必要性。 （二） 课程纲 要： 1. 甲亢的病因 和临床表现 2. 甲 亢 相 关 实 验 室 检 查 及 诊 断 3. 甲 亢 治 疗 方 法 的 选 择 4. 碘 131 治 疗 甲 亢 的 适 应 症 和 禁 忌 症 5. 碘 131 治 疗 甲 亢 方 法 6. 疗 效 评 价 （三）课程内容 1， 甲 亢 流 行 病 学 研 究 导 引 出 甲 亢 的 定 义 甲 亢 是 内 分 泌 系 统 的 多 发 病 和 常 见 病 ， 在 过 去 几 十 年 中 ， 观 察 到 的 人 群 中 ，甲 亢 发 病 率 大 约 0.5%， 在 城 市 居 民 多 于 乡 村 人 口 。 我 国 一 组 流 行 病 学 调 查 表 明 ，总 发 病 率 约 3%， 女 性 4.1%， 男 性 1.6%。 临 床 上 80%以 上 甲 亢 是 Graves 病 引 起 的 。 甲 状 腺 毒 症 （ thyrotoxicosis） 是 指 血 循 环 中 甲 状 腺 激 素 过 多 ， 作 用 于 全 身组 织 和 器 官 ， 造 成 机 体 的 神 经 、 循 环 、 消 化 等 系 统 兴 奋 性 增 高 和 代 谢 亢 进 为 ...
