河北广播电视大学开放教育 学前教育本科保教实习材料 学生姓名 李 硕 学 号 ************* 指导教师 梁红莲 年 级 1 3 春学前教育本 分校/学院 保定广播电视大学 提交日期 2 0 1 5 年 4 月 2 0 日 附 件 1： 个 案 观 察 分 析 记 录 表 1 基 本 情 况 姓 名 曹 家 铭 性 别 男 足 龄 3 岁 对 象 典 型 行为 描 述 曹 家 铭 是 个 非 常 活 泼 、聪 明 的 孩 子 。刚 来 幼 儿 园 的 第 一 个 星 期 ，发 现 他 做 什 么 事 情 都 不 专 心 ， 总 是 走 来 走 去 ， 吵 着 要 爷 爷 ， 对 老 师说 自 己 要 睡 觉 ， 并 且 让 老 师 打 电 话 给 爷 爷 ， 让 爷 爷 快 点 来 接 他 ， 但是 到 了 午 睡 时 间 ， 他 却 又 按 耐 不 住 ， 说 要 去 外 面 走 走 、 玩 玩 。 于 是 ，每 天 午 睡 时 间 ， 我 就 一 直 陪 伴 着 他 ， 曹 家 铭 喜 欢 拍 着 背 睡 觉 ， 但 是有 时 候 ， 无 论 怎 么 陪 伴 他 ， 他 都 不 能 安 心 入 睡 ， 一 直 叫 着 要 爷 爷 来接 。 观 察 目 的 与具体安 排 曹 家 铭 从小由爷 爷 带大的 ， 爷 爷 对 他 疼爱有 加， 每 天 来 接 送都是 抱着 他 的 。 曹 家 铭 在家 里非 常 的 自 由， 没有 睡 午 觉 的 习惯， 喜 欢 走 出去 玩 ，帮他 改掉这些不 良的 习惯。 具体安 排 个 别 教育， 给 予曹 家 铭 “特别 的 爱”， 午 睡 陪 伴 着 他 ， 在一 日生 活 中 积 极 发 现 他 的 兴 趣 爱好 。 与家 长 共 同 商 量 、 讨 论 解 决 问 题 的 策 略 ， 请 家 长 在家 里积 极 鼓励 、 疏 导 幼 儿 的 入 园 焦 虑 ， 并 在家 里也 养 成 良好 的 午 睡 习惯。 表2 过程观察记录 姓 名 曹家铭 性 别 男 足 龄 3 岁 地 点 午睡室、 操场、活动室 时 间 2015 年 3 月13 日 第（ 2 ）次观察 典型行为 描述 其他小朋友都进入了梦乡，曹家铭小朋友时不时的坐起来，叫着要爷爷来接，打电话给爷爷，我在旁边陪着他，拍着他让他入睡，也无济于事；早操活动中，曹家铭小朋友表现得不太高兴，不想...
