1 组 织 行 为 学 练 习 题 一 、 选 择 题 1． 被 称 为 研 究 组 织 内 部 人 的 行 为 的 里 程 碑 是 （ 霍 桑 试 验 ） 2． 面 谈 法 属 于 组 织 行 为 学 研 究 方 法 的 ：（ 调 查 法 ）。 3． 将 人 视 为 自 私 自 利 、 好 逸 恶 劳 的 是 哪 一 种 假 设 ?（ 经 济 人 ） 4． 一 个 人 经 常 出 现 的 、 比 较 稳 定 的 心 理 倾 向 性 和 非 倾 向 性 特 征 的 总 和 是 ：（ 个 性 ）。 5． 定 人 的 心 理 活 动 动 力 特 征 的 是 ：（ 气 质 ）。 6． 依 德 认 为 个 性 中 不 受 社 会 道 德 规 范 约 束 的 部 分 是 ：（ 本 我 ）。 7． 理 分 析 论 的 代 表 人 物 是 ：（ 佛 洛 依 德 ）。 8． 高 水 平 的 专 长 ， 善 于 在 活 动 中 进 行 创 造 性 思 维 ， 引 发 灵 感 ， 活 动 成 果 突 出 而 异 的 人 属 于 ：（ 天 才 ）。 9． 自 觉 支 配行 动 的 性 格属 于 （ 意志型）。 10． 得个 体某一 行 为 特 征 的 突 出 印象， 进 而 将 此扩大为 他的 整体行 为 特 征 ， 这种 知觉 属 于 ：（ 晕轮效应）。 11． 要层次论 的 是 （ 马斯洛 ）。 12． 理 论 的 提出 者是 （ 赫兹伯格）。 13． 奖励员工， 让他们参与管理 ， 给他们提供培训机会 ， 能满足员工的 （ 尊重需要）。 14． 项表 述正确的 是 （ 保健因素通常 与工作条件和 工作环境有关， 而 激励因素与工作内 容和 工作本 身有关）。 15． 格认 为 ， 激励员工的 关键在 于 （ 设 计出 一 种 能让员工感 到工作本 身就是 激励的 工作任务）。 16． 出 需要层次的 “满足——上升”趋势， 而 且也指出 “挫折——倒退”趋势的 理 论 是 哪 一 种 ？（ ERG 理 论 ——成 长 理 论 ）。 2 17．表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（成就需要）。 18．励理论包括（需要层次论、双因素理论、成就需要理论）。 19．激励理论包括（期望理论、公平理论）。 20．工 A 认为和职工 B 相比，自己报酬偏低，根据公平理论，A 会采取以下哪种行为（减少自己的投入）。 21．某种行为出...
