《电气控制与PLC》课程标准 课程编码：1103021 适用专业：机电、机械专业 课程性质：专业控制课程 开课单位：六盘水职业技术学院工业系 第一部分 课程概述 一、课程名称： 《电气控制与PLC》 二、学时与适用对象 课程总计 144学时，其中理论课 85学时，实践课（实训）59学时。本标准适用于三年制高职机电一体化专业。 三、课程性质及定位 （一）课程性质及目标 1、课程性质 《电气控制与 PLC》课是以电器控制技术和可编程控制技术为核心，统筹电机控制与 3C技术的课程，它是以行动为导向、以学生为主体、以知识为基础、以能力为目标，教、学、做一体化，培养学生具有对工厂典型生产机械电气控制线路进行基本环节设计、分析与故障排除的专业能力；具有对 PLC控制系统进行 I/O分配与系统程序设计的专业能力；具有良好的职业素养和合作共事、随机应变的关键能力；培养可持续发展的满足企业需求的自动化控制高技能人才,实现“为了行动而学习”的教学目标，为专业必修课。 《电气控制与 PLC》课程的组成：电动机与电气控制线路；变频器的使用；PLC基本指令的应用；PLC步进指令的应用、PLC功能指令的应用、PLC与变频器综合应用，实验指导书。 2、课程目标 （1）职业能力培养目标 掌握常用电气控制线路的安装及故障检修； 掌握PLC的工程应用、维护和使用以及PLC在电气控制线路的应用及电气系统分析与维护。 （2）知识目标 熟练应用基本指令和步进指令是PLC编程的基础 ； 功能指令：现代工业控制的许多场合需要数据处理，因而PLC制造商逐步在PLC中引入功能指令，用于数据的传送、运算、变换及程序控制等功能。 掌握PLC控制系统设计的基本方法。 （3）素质目标 树立工具、设备使用的安全意识； 形成具备良好的成本节约意识； 具有良好的思想道德修养和职业道德素养； 具有热爱科学、积极创新的精神； ⑤具有敬业爱岗和良好的团队合作精神。 （二）课程定位 综合培养学生的职业素养和职业能力，能达到职业技能考核标准，为学生顺利就业提供机会。 四、课程基本理念 准确把握本门课程在机电一体化人才培养方案中的地位和作用，坚持知识、能力、素质培养相融合的原则，体现和落实素质教育、创新教育、个性化教育等现代教育思想和观念。课程教学体现强实践、重能力、求创新的课程教学理念。课程内容的选择注重基础与发展相互协调，强化学用结合，融入学科发展前沿。课程的内涵体现科学精神与人文精...
