研讨课活动方案（多篇） 第1 篇：研讨课方案 “关注常态课堂，聚焦实效教学” — — 校内研讨竞赛课活动方案 四平市朝阳小学校 2016 年11 月4 日 “关注常态课堂，聚焦实效教学” — — 校内研讨竞赛课活动方案 为了进一步加强对教学工作的监督、检查和指导，及时解决教学过程中出现的问题，总结先进的教学经验，提高每位教师的课堂教学水平和质量，促进教师间的学习、探讨、研究及反思，特制定本次校内研讨竞赛课实施方案
一、指导思想 以促进教师专业发展为根本，以打造实效课堂为宗旨，按照“认认真真、安安静静、扎扎实实”的教学工作思路，扎实有序地开展此项活动，进一步提升我校教师队伍整体业务素质，创设实效课堂，推进素质教育的实施，全面提高教育教学质量
二、活动目标 本次以“关注常态课堂，聚焦实效教学”为主体的研讨竞赛活动以公开课为载体，突出“新理念、新课程”，提高教师实施素质教育的能力和水平，切实引导广大教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，努力打造实效课堂，提高教育教学质量，在全校范围内形成“人人上好常态课，节节都是合格课”的良好教学氛围
三、组织机构 为使此次活动有计划、有组织、有管理，成立活动领导小组: 组 长： 副组长： 组 员： 四、活动时间、活动地点及活动对象 （一）活动时间： 11 月 7 日～11 月 16 日（如遇特殊情况时间顺延） （二）活动地点：五楼会议室 （三）活动对象：所有在职专任教师（50 周岁以上可自愿参加） 五、活动要求 （一）备课与上课：教师要深入钻研课标、教材，深入了解学生学习情况，精心备课，认真上好每一节课
（二）教学内容：学校教学活动的所有课型，包括新授课，练习课、复习课、讲评课、实验课等
（三）听课与评课： 1
领导听课后根据课堂教学实际效果为每位老师打分，以平均分作为个人课堂教学最后得分； 2
每位讲课结束后，需要上交本节课堂教学
