爱护公物，从我做起（主题班会） 符处小学 二年级 梁丽日 2012-10-24一． 教学目的激发同学们爱护公物，增强爱护公物的意识，让同学们从身边做起，从我做起，共建美好家园。二． 活动设计过程1． 班主任口头语 （ 我们的学校是一所非常美丽的校园，我们在这样的 环境里生活 学习，应该感到幸福快乐。）2.对破坏公物的行为进行讨论①：有些同学在课桌上乱写乱画。②：有些同学故意踩踏学校草坪。③：有些同学在学校宣传栏上乱刻乱画，甚至用小刀撕坏。④ ：有意损坏学校教室的公物，如门窗 电风扇 清洁地区的工具等。⑤：还有一些同学离开时忘记关学校的水龙头开关，电 灯 电风扇等。 三 .班主任点评（学校是我家，清洁靠大家，爱护公物，人人有责。）1三． 全班吟唱《 爱护公物，保护环境儿歌》 你拍一， 我拍一，爱护校园要第一。 你拍二， 我拍二，不要乱扔纸片儿。 “”你拍三， 我拍三，不让花草 受伤。 你拍四， 我拍四，不要在墙上写字。 你拍五， 我拍五，不要随地把痰吐。 你拍六， 我拍六，不让小树把泪流。 你拍七， 我拍七，保持身边无垃圾。 “”你拍八， 我拍八，不要标语乱 开花。 你拍九， 我拍九，校园卫生要讲究。 你拍十， 我拍十，爱护校园人人知。四，结束语。 同学们，我们这次班会开得可成功了，希望同学们从现在做起，从小事做起，从我做起，把我们的校园打扮得更加美丽！谢谢大家。内容总结（1）爱护公物，从我做起（主题班会） 符处小学 二年级 梁丽日 2012-10-24教学目的激发同学们爱护公物，增强爱护公物的意识，让同学们从身边做起，从我做起，共建美好家园（2）活动设计过程班主任口头语 （ 我们的学校是一所非常美丽的校园，我们在这样的环境里生活 学习，应该感到幸福快乐2（3））2.对破坏公物的行为进行讨论①：有些同学在课桌上乱写乱画（4 “）你拍三， 我拍三，不让花草 受伤（5）谢谢大家3
