保 障 房 政 策 的 落 实 性 研 究 南 京 地 铁 修 建 中 的 法 律 问 题 —对 周 围 商 铺 经 营 性 损 失 补 偿 对 公 共 交 通 系 统 对 老年 人 服 务 现 状 的 调 查 ——以 南 京 为 例 大 学 校 车 ·假 期 包 车 的 运 营 现 状 与 相 关 法 律规 范 问 题 研 究 新 农 保 存 在 的 问 题 及 其 法 律 完 善 研 究 兼 职 大 学 生 的 权 益 保 护 问 题 的 研 究 大 学 生 暑 期 打 工 收 益 情 况 与 权 益 保 障 调 查 大 学 生 村 官 对 农 村 发 展 的 具 体 作 用 （ 三 ）“关 爱 弱 势 群 体 ， 弘 扬 志 愿 精 神 ”主 题 实 践 活 动 是 他 们 用 粗 糙 的 手 ， 在 严 寒 酷 暑 中 让 座 座 崭 新 的 城 市 拔 地 而 起 ， 也 许 他 们 的愿 望 不 过 是 希 望 自 己 的 子 女 像 城 里 的 孩 子 那 样 穿 着 整 洁 的 校 服 ，背 着 书 包 有 说 有笑 地 走 出 校 门 ， 他 们 淳 朴 、善 良 、踏 实 ， 这 就 是 农 民 工 。 他 们 是 弱 势 群 体 的 代 表 ，他 们 以 及 他 们 的 子 女 需 要 我 们 的 理 解 和 帮 助 。 结 合 我 省 留 守 的 农 民 工 子 女 的 现 实 需 求 ， 依 托 乡 镇 活 动 场 地 、农 民 工 子 弟 学校 、农 民 工 聚 居 地 、留 守 的 农 民 工 子 女 集 中 的 村 镇 学 校 等 ， 组 织 大 学 生 志 愿 者 重点 开 展 学 业 辅 导 、亲 情 陪 伴 、自 护 教 育 、文 体 活 动 、爱 心 捐 赠 等 志 愿 服 务 ， 探 索高 校 与 农 民 工 子 弟 学 校 结 对 帮 扶 的 长 效 机 制 。 拟 重 点 开 展 “青 春 助 力 ——关 爱 农 民 工 子 女 ”等 实 践 活 动 （ 五 ）“深 入 基 层 ·心 系 家 乡 ”科 技 兴 农 主 题 实 践 活 动 每 个 人 都 如 同 一 只 风 筝 ， 努 力 想 飞 出 老 家 的 小 圈 子 ， 想 飞 的 更 高 更 远 ， 只 要我 们 心 里 的 线 没 断 ， 我 们 的 根 ...
