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社会工作综合能力(中级)笔记六

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第六章 小组工作方法 小组工作是社会工作的基本方法之一,经由社会工作者的策划与指导,通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享,帮助小组组员改善其社会功能,促进其转变和成长,以达到预防和解决有关社会问题的目标。 (一) 小组工作的类型及特点 1.小组工作的类型:教育小组、成长小组、支持小组、治疗小组 2.小组工作的理论基础: 1.场域理论与小组动力学理论P161 2.符号互动论与镜中自我理论P164 3.社会学习理论P165 3.小组工作的特点: 1.小组组员问题的共同性或相似性 2.强调小组组员的民主参与 3.运用小组治疗性因素 4.注重团体的动力 4.小组工作的功能: 1.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 2.提供小组组员组我改变及“被肯定”的社会场景 3.创造相互帮助、共同成长的学习机会 4.打造增能的社会支持网络 (二)小组工作的主要模式: 1.社会目标模式 理论基础:1.参与、提升意识与增能理论 2.系统功能理论 3.社会变迁理论中人的发展与社会发展的关系 实施原则: 1.致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 2.致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 3.致力通过小组灵秀的培养 4.致力小组工作目标与社会发展目标的一致性 2.治疗模式 理论基础:1.精神分析小组2.阿德勒式小组3.心理剧4.行为治疗小组5.完型治疗小组 实施原则:1.综合性原则2.建构性原则3.个别性与共同性相结合的原则 3.互动模式 理论基础:主要源于系统理论和场域理论 实施原则:1.开放性原则2.平等性原则3.“面对面”的互动 4.发展模式 理论基础:主要源于发展心理学、社会发展理论、社会关系 和社会结构理论以及小组动力学 实施原则:1.积极参与原则2.“使能者”原则 (三)小组工作各阶段的工作要求 1.准备阶段: 1.组员的招募及遴选:招募组员、遴选和评估、确定组员 2.确定工作目标:小组工作目标分类(沟通目标、过程目标、实质目标、需求目标)、确定小组工作目标的原则(目标清楚、时间限定、实际能力、相容性、明确任务) 3.制订工作计划:如下图 主要环节 基本内容 1.理念 结构的背景;组成小组的原因;小组的理论/概念框架 2.目标 总体目标 3.组员 特征、年龄、教育背景;需要解决的问题 4.小组的特征 性质;时间(长期/短期);规模、人员组合;集体聚会的频率和时间 5.明确的目的 各具体目标 6.初步确定的程序计划和日程 每次集体聚会的计划草案;程序活动;日期...

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