第六章 小组工作方法 小组工作是社会工作的基本方法之一，经由社会工作者的策划与指导，通过小组活动过程及组员之间的互动和经验分享，帮助小组组员改善其社会功能，促进其转变和成长，以达到预防和解决有关社会问题的目标。 （一） 小组工作的类型及特点 1.小组工作的类型：教育小组、成长小组、支持小组、治疗小组 2.小组工作的理论基础： 1.场域理论与小组动力学理论P161 2.符号互动论与镜中自我理论P164 3.社会学习理论P165 3.小组工作的特点： 1.小组组员问题的共同性或相似性 2.强调小组组员的民主参与 3.运用小组治疗性因素 4.注重团体的动力 4.小组工作的功能： 1.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感 2.提供小组组员组我改变及“被肯定”的社会场景 3.创造相互帮助、共同成长的学习机会 4.打造增能的社会支持网络 （二）小组工作的主要模式： 1.社会目标模式 理论基础：1.参与、提升意识与增能理论 2.系统功能理论 3.社会变迁理论中人的发展与社会发展的关系 实施原则： 1.致力培养并提升小组组员的社会意识和社会责任 2.致力发展小组组员的自我发展能力、社会参与和社会行动的能力 3.致力通过小组灵秀的培养 4.致力小组工作目标与社会发展目标的一致性 2.治疗模式 理论基础：1.精神分析小组2.阿德勒式小组3.心理剧4.行为治疗小组5.完型治疗小组 实施原则：1.综合性原则2.建构性原则3.个别性与共同性相结合的原则 3.互动模式 理论基础：主要源于系统理论和场域理论 实施原则：1.开放性原则2.平等性原则3.“面对面”的互动 4.发展模式 理论基础：主要源于发展心理学、社会发展理论、社会关系 和社会结构理论以及小组动力学 实施原则：1.积极参与原则2.“使能者”原则 （三）小组工作各阶段的工作要求 1.准备阶段： 1.组员的招募及遴选：招募组员、遴选和评估、确定组员 2.确定工作目标：小组工作目标分类（沟通目标、过程目标、实质目标、需求目标）、确定小组工作目标的原则（目标清楚、时间限定、实际能力、相容性、明确任务） 3.制订工作计划：如下图 主要环节 基本内容 1.理念 结构的背景；组成小组的原因；小组的理论/概念框架 2.目标 总体目标 3.组员 特征、年龄、教育背景；需要解决的问题 4.小组的特征 性质；时间（长期/短期）；规模、人员组合；集体聚会的频率和时间 5.明确的目的 各具体目标 6.初步确定的程序计划和日程 每次集体聚会的计划草案；程序活动；日期...
