<<秋天的画报>>主题活动设计方案 戴雯霞 朱亚佩 一、主题由来: 秋天是一个丰收的季节,也是一个美好的季节, 因此要多带幼儿走出幼儿园,到环境更丰富的室外(如果园、农村和公园等),去观察、体验、探究,感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境,多让他们在大自然中学习、探索,由此生成了“秋天的画报”这一主题。 二、 主题目标: 1 、 有观察的兴趣,能感知秋天的变化和大自然的美景,了解秋天里人们的劳动,知道秋天是一个丰收的季节。 2 、乐于参加远足、美工、种植等活动,会用多种形式表现对秋天的认识。 3 、鼓励幼儿亲近大自然,激发幼儿热爱秋天的情感。 三、环境创设: 1 、 和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱,举办“秋天的花园”的照片展览,在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等,设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。 2 、 多带幼儿走出幼儿园,到环境更丰富的室外(如果园、农村和公园等),去观察、体验、探究,感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境,多让他们在大自然中学习、探索。 3 、 争取家长与幼儿园合作,创造条件,多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动,扩大幼儿的眼界,激发幼儿的求知欲。 四、集体活动安排: 活动内容一:秋天的果实 语言:诗歌:秋天的画报(教师用书 P60) 欣赏故事:金色的房子(语言书 P61) 数学:玩蔬菜卡片(教师用书 P56) 音乐:律动:摘果子(教师用书 P61) 美术:绘画:切开的水果(教师用书 P63) 泥工:秋天的水果(自备) 健康:体育:水果运输员(教师用书 P61) 身心:手划破了(健康 P46) 科学:一篮蔬菜(教师用书 P53) 社会:瓜瓜吃瓜(社会 P60) 活动内容二:多彩的秋天 语言:欣赏:落叶(语言书P85) 看图讲述:菊花(语言书P90) 数学:小树叶排队(教师用书P68) 音乐:歌曲:秋叶(教师用书P67) 美术:欣赏数叶造型画(艺术P165) 手工:树叶粘贴画(教师用书P68) 健康:体育:摘苹果(健康P68) 身心:酸酸甜甜水果香(健康P37) 科学:秋天的菊花(科学书P120) 社会:秋天的花园(教师P69) 活动内容三:秋游真快乐 语言:散文诗:捉迷藏(教师用书P72) 排图讲述:会爆炸的苹果(语言P27) 数学:数小棍(教师用书P75) 音乐:打击乐:郊游(教师用书P73) 美术:绘画:秋天的树叶(教师P70) 纸工:多彩的秋天(教师...