<<秋天的画报>>主题活动设计方案 戴雯霞 朱亚佩 一、主题由来: 秋天是一个丰收的季节,也是一个美好的季节, 因此要多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），去观察、体验、探究，感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索,由此生成了“秋天的画报”这一主题。 二、 主题目标： 1 、 有观察的兴趣，能感知秋天的变化和大自然的美景，了解秋天里人们的劳动，知道秋天是一个丰收的季节。 2 、乐于参加远足、美工、种植等活动，会用多种形式表现对秋天的认识。 3 、鼓励幼儿亲近大自然，激发幼儿热爱秋天的情感。 三、环境创设： 1 、 和幼儿共同创设反映秋天特征的班级环境。设立“秋天小问号”信箱，举办“秋天的花园”的照片展览，在自然角布置秋天的水果、农作物、落叶等，设置“你知秋天有多少”的猜谜、编谜等区域。 2 、 多带幼儿走出幼儿园，到环境更丰富的室外（如果园、农村和公园等），去观察、体验、探究，感受秋天的变化。为幼儿提供广阔的自然环境，多让他们在大自然中学习、探索。 3 、 争取家长与幼儿园合作，创造条件，多与孩子一起开展观察、种植、收集、捉秋虫及用自然物制作等活动，扩大幼儿的眼界，激发幼儿的求知欲。 四、集体活动安排： 活动内容一：秋天的果实 语言：诗歌：秋天的画报（教师用书 P60） 欣赏故事：金色的房子（语言书 P61） 数学：玩蔬菜卡片（教师用书 P56） 音乐：律动：摘果子（教师用书 P61） 美术：绘画：切开的水果（教师用书 P63） 泥工：秋天的水果（自备） 健康：体育：水果运输员（教师用书 P61） 身心：手划破了（健康 P46） 科学：一篮蔬菜（教师用书 P53） 社会：瓜瓜吃瓜（社会 P60） 活动内容二：多彩的秋天 语言：欣赏：落叶（语言书P85） 看图讲述：菊花（语言书P90） 数学：小树叶排队（教师用书P68） 音乐：歌曲：秋叶（教师用书P67） 美术：欣赏数叶造型画（艺术P165） 手工：树叶粘贴画（教师用书P68） 健康：体育：摘苹果（健康P68） 身心：酸酸甜甜水果香（健康P37） 科学：秋天的菊花（科学书P120） 社会：秋天的花园（教师P69） 活动内容三：秋游真快乐 语言：散文诗：捉迷藏（教师用书P72） 排图讲述：会爆炸的苹果（语言P27） 数学：数小棍（教师用书P75） 音乐：打击乐：郊游（教师用书P73） 美术：绘画：秋天的树叶（教师P70） 纸工：多彩的秋天（教师...
