活动 2 相册内容快制作【教学目标】知识与技能：（1）利用自选图形、艺术字、图片背景等知识点制作一个多媒体作品的目录页
（2）根据作品的规划，对应目录页中的栏目建立相应幻灯片，搭建作品框架
过程与方法：（1）通过前期规划设计在本节课中的有序实施，体验多媒体作品规划方法和思路
（2）通过对幻灯片图片背景的应用，体验在解决问题的过程中要选择最佳方案的设计思想
情感、态度和价值观：（1）培养学生进行问题分析和规划的能力
（2）培养学生的审美意识和能力，激发学生的创新意识
【重点难点】教学重点：（1）制作多媒体作品的目录，搭建作品的框架
（2）体验规划设计思想在制作过程的应用
教学难点：（1）规划思想在作品中的运用（2）如何让学生举一反三，设计出自己有个性的作品
【教学过程】教学环节教师活动学生活动设计意图备注情景导入1、复习回顾“上一节课我们规划作品 欢乐”家庭总动员 的内容和结构，并且制作了作品的封面，有的同学还确定了新的作品主题，制作了有个性的封面
教师展示：学生的作品主题和个性封面
2、新知导入“”打开 欢乐家庭总动员 观察并分析其目录
今天我们就要根据前期对作品的规划，制作自己的目录
学生欣赏优秀作品
对制作自己的作品增加了更多的信心
思考、讨论，回答问题
开门见山，通过对比初探新知3—5 分钟1教学环节教师活动学生活动设计意图备注新知探究目录要素初探：通过对示例目录的分析，该目录用了 4 个自选图形为栏目名，用艺术字为标题，用图片作为背景
任务一、完成作品目录的制作1、教师演示打开文件、添加幻灯片背景、插入艺术字、插入自选图形
2、学生模仿操作3、完成任务的同学，请参照P101 知识库，创新园，对你的目录进行个性化设计
4、教师鼓励学生不要拘泥于课本的约束，制作出各种不同的作品
教师巡视指导
对学生遇到的问题及时总结 任务拓展：借鉴本目录的设计思路，
