第 7、8 课时教学内容精彩的车轮世界教学重点掌握乐高积木的技法与窍门教学过程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记一、课前导入问孩子们：有谁开过汽车汽车有几个轮子为什么我们需要汽车有谁骑过自行车自行车有几个轮子为什么我们要骑自行车有谁骑过三轮车三轮车上有几个轮子为什么我们需要三轮车这里有谁见过单轮脚踏车大卡车上有几个轮子推土机呢卡车可以做些什么事情呢讨论一下：许多交通工具都是有车轮的，这些轮子的大小都是不一样的，从工程套装中找出所有的轮子（拿一在孩子们搭建的时候，让他们测试一下他们的交通工具，确保轮子已经嵌入到底盘上去了，轮子是可以转动的
个 给 大 家 看 ） 和 轮 胎（拿—给大家看）
让孩子们把轮子嵌到轮胎里面去
解释一下交通工具的 底 盘 是 它 的 彩 色 身体
孩子们试着用套装中的螺丝刀把轮子装到底盘上去
让孩子们搭建一辆有两个或四个轮子的交通工具，至少可以乘坐一^乐高娃娃
第 9 课时教学内容吊钩和横梁教学重点研究吊钩与横梁的机械装置教学过程教学环节与主要内容学习过程设计师、生需要关注的要点课后札记在孩子们面前放一把 椅 子 让 他 们 推 动 椅子
问孩子们：当我们推椅子的时候，椅子是离我们越来越远，还是越来越近现在让孩子们去拉椅子
问他们：椅子是在朝我们靠近，还是在远离我们问：你们每个人能够用两手举在孩起你们的椅子吗椅子运动的方向是什么，上还是向下你们可以把椅子放低一点吗这时椅子运动的方向是什么：向上还是向下讨论机器是如何来完成推问题列举：什么机器可以做推的工作那么拉，举，下降，又是由哪些机器完成的呢有谁在建筑工地上看见过起重机它在做什么工作呢有谁看到过小汽车被拖走呢牵引机器的工作是什么呢它是在推还是拖呢帮助孩子们搭建一个建筑工地上用的可以推、拖、举东西的机器
让他们使用吊钩和横梁
子们搭的时候问他们，吊钩有什么用第 10 课时教学内
